PENDEKATAN PEMBELAJARAN PJOK MATERI ATLETIK BERBASIS
OUTBOUND UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK
SISWA KELAS II DI SD HJ. ISRIATI MOENADI UNGARAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Indraweni, Ihsa Dania
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-08 07:31:00
Abstract :
Ihsa Dania Indraweni. NPM.19230180. ?Pendekatan Pembelajaran PJOK Materi Atletik Berbasis Outbound Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Siswa Kelas II di SD Hj.Isriati Moenadi Ungaran?. Fakultas Ilmu Pendidikan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa pada pembelajaran Atletik dan masih ada guru yang mengajar dengan metode dan pendekatan yang kurang bervariasi, pendekatan pembelajaran berbasis Outbound ini dibuat agar peserta didik tertarik, terkesan menyenangkan serta bersemangat dalam melakukan proses pembelajaran. Perasaan senang dan gembira akan muncul dalam diri peserta didik apabila peserta didik diajak bermain, karena di usia tersebut dunia mereka masih dunia bermain, apabila perasaan senang dan suka sudah muncul terlebih dahulu dalam diri masing-masing peserta didik, maka hal tersebut akan lebih efektif untuk memacu semangat dalam pembelajaran Atletik, oleh karena itu peneliti membuat penelitian tentang pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound, dengan tujuan mengetahui pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound apakah berpengaruh pada kecerdasan kinestetik siswa di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Desain yang digunkan Metode penelitian ini adalah Eksperimen dengan Pretest Posttest Control group Designs, untuk mengetahui apakah pendekatan pembeajaran Atletik berbasis Outbound dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran yang berjumlah 101 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 66, dengan keterangan 33 Siswa yang berasal dari kelas II Isdiman dan 33 Siswa dari kelas Supriadi, teknik penelitian ini dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini teknik analisis data menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukan Dari hasil penelitian dan analisis data menunjukan pemberian treatment yaitu pembelajaran PJOK materi Atletik di SD Hj.Isriati Moenadi Ungaran setelah dilakukan Pendekatan pembelajaran Atletik Berbasis Outbound memiliki pengaruh yang signifikan pada kecerdasan kinestetik. Pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound merupakan variabel yang berpengaruh terhadap peningkatan kecerdasan kinestetik pada siswa kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran. Kesimpulan berdasarkan hasil Uji Hipotesis hasilnya yaitu 0,000 artinya nilai sig lebih kecil dari 0.05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Pengaruh metode pembelajaran Atletik berbasis Outbound lebih efektif dalam meningkatkan kecerdasan kecerdasan kinestetik siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Atletik, Outbound, Kecerdasan Kinestetik.
Ihsa Dania Indraweni. NPM.19230180. ?Pendekatan Pembelajaran PJOK Materi Atletik Berbasis Outbound Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Siswa Kelas II di SD Hj.Isriati Moenadi Ungaran?. Fakultas Ilmu Pendidikan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya minat siswa pada pembelajaran Atletik dan masih ada guru yang mengajar dengan metode dan pendekatan yang kurang bervariasi, pendekatan pembelajaran berbasis Outbound ini dibuat agar peserta didik tertarik, terkesan menyenangkan serta bersemangat dalam melakukan proses pembelajaran. Perasaan senang dan gembira akan muncul dalam diri peserta didik apabila peserta didik diajak bermain, karena di usia tersebut dunia mereka masih dunia bermain, apabila perasaan senang dan suka sudah muncul terlebih dahulu dalam diri masing-masing peserta didik, maka hal tersebut akan lebih efektif untuk memacu semangat dalam pembelajaran Atletik, oleh karena itu peneliti membuat penelitian tentang pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound, dengan tujuan mengetahui pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound apakah berpengaruh pada kecerdasan kinestetik siswa di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif. Desain yang digunkan Metode penelitian ini adalah Eksperimen dengan Pretest Posttest Control group Designs, untuk mengetahui apakah pendekatan pembeajaran Atletik berbasis Outbound dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran yang berjumlah 101 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 66, dengan keterangan 33 Siswa yang berasal dari kelas II Isdiman dan 33 Siswa dari kelas Supriadi, teknik penelitian ini dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini teknik analisis data menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukan Dari hasil penelitian dan analisis data menunjukan pemberian treatment yaitu pembelajaran PJOK materi Atletik di SD Hj.Isriati Moenadi Ungaran setelah dilakukan Pendekatan pembelajaran Atletik Berbasis Outbound memiliki pengaruh yang signifikan pada kecerdasan kinestetik. Pendekatan pembelajaran Atletik berbasis Outbound merupakan variabel yang berpengaruh terhadap peningkatan kecerdasan kinestetik pada siswa kelas II di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran. Kesimpulan berdasarkan hasil Uji Hipotesis hasilnya yaitu 0,000 artinya nilai sig lebih kecil dari 0.05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Pengaruh metode pembelajaran Atletik berbasis Outbound lebih efektif dalam meningkatkan kecerdasan kecerdasan kinestetik siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Kata Kunci: Atletik, Outbound, Kecerdasan Kinestetik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
