PROFIL LITERASI ASESMEN GURU IPA DI SMA NEGERI 1 GUBUG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Purichasari, Dewi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 07:23:04
Abstract :
Litaerasi asesmen merupakan kemampuan untuk mengumpulkan informasi yang realiabel. Asesmen dapat dilakukan tanpa evaluasi, tetapi evaluasi tidak dapat dilakukan tanpa asesmen. Kelebihan guru memiliki literasi asesmen diantaranaya dapat membantu guru dalam memahami, menganalisis dan menggunakan data prestasi siswa untuk meningkatkan pengajaran. Berdasarkan hal tersebut maka perlu diadakanya penelitian ini untuk mengetahui profil literasi asesmen guru IPA di SMA Gubug. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskiptif kualitatif, dengan pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal tes literasi asesmen, pedoman wawancara, lembar check list dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian guru IPA mendapatkan rata ? rata 60,4% dalam tes asesmen, sedangkan hasil wawancara mendapatkan 49%. Hasil nilai rata ? rata dari keduanya adalah 54,7%. Berdasarkan hasil literasi asesmen tersebut guru IPA di SMA Negeri 1 Gubug berada di kategori ??rendah??. serta penilaian yang digunakan oleh Guru IPA SMA Negeri 1 Gubug guru memiliki nilai tertinggi dengan nilai 86% pada aspek tentang kesulitan penggunaan asesmen, sedangkan untuk nilai te?rendah? terdapat pada aspek penilaian sikap dengan mendapatkan nilai 18%. Kata Kunci : asesmen, guru ipa, profil literasi asesmen.
Litaerasi asesmen merupakan kemampuan untuk mengumpulkan informasi yang realiabel. Asesmen dapat dilakukan tanpa evaluasi, tetapi evaluasi tidak dapat dilakukan tanpa asesmen. Kelebihan guru memiliki literasi asesmen diantaranaya dapat membantu guru dalam memahami, menganalisis dan menggunakan data prestasi siswa untuk meningkatkan pengajaran. Berdasarkan hal tersebut maka perlu diadakanya penelitian ini untuk mengetahui profil literasi asesmen guru IPA di SMA Gubug. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskiptif kualitatif, dengan pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu soal tes literasi asesmen, pedoman wawancara, lembar check list dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian guru IPA mendapatkan rata ? rata 60,4% dalam tes asesmen, sedangkan hasil wawancara mendapatkan 49%. Hasil nilai rata ? rata dari keduanya adalah 54,7%. Berdasarkan hasil literasi asesmen tersebut guru IPA di SMA Negeri 1 Gubug berada di kategori ??rendah??. serta penilaian yang digunakan oleh Guru IPA SMA Negeri 1 Gubug guru memiliki nilai tertinggi dengan nilai 86% pada aspek tentang kesulitan penggunaan asesmen, sedangkan untuk nilai te?rendah? terdapat pada aspek penilaian sikap dengan mendapatkan nilai 18%. Kata Kunci : asesmen, guru ipa, profil literasi asesmen.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
