HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN
BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS ASY’ARIYAH TEGALARUM
DEMAK TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
HAJ, IDRUS AMIRUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 07:36:40
Abstract :
Idrus Amirul Haj NPM. 16110014. ?Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas Viii Mts Asy?ariyah Tegalarum Demak?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2020.Dosen Pembimbing I Dra. Tri Suyati, M.Pd. Dosen Pembimbing II Ismah, S.Ag., M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar dan disiplin belajar siswa kelas VIII di MTs Asy?ariyah Tegalarum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar pada siswa kelas VIII di MTs Asy?ariyah Tegalarum. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII yang berjumlah 35 orang, sampel dalam penelitian ini menggunakan Nomogram Herry King dengan tingkat kesalahan 5% berjumlah 18 siswa dan untuk sampling menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Uji validitas instrumen menggunakan Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Metode analisis data menggunakan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar siswa kelas VIII MTs Asy?ariyah Tegalarum Demak, diketahui bahwa nilai F hitung 183.837 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel Motivasi Belajar atau dengan kata lain ada pengaruh variabel Motivasi Belajar terhadap variabel Disiplin Belajar siswa. Kata kunci: motivasi belajar, disiplin belajar
Idrus Amirul Haj NPM. 16110014. ?Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas Viii Mts Asy?ariyah Tegalarum Demak?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. 2020.Dosen Pembimbing I Dra. Tri Suyati, M.Pd. Dosen Pembimbing II Ismah, S.Ag., M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar dan disiplin belajar siswa kelas VIII di MTs Asy?ariyah Tegalarum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar pada siswa kelas VIII di MTs Asy?ariyah Tegalarum. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII yang berjumlah 35 orang, sampel dalam penelitian ini menggunakan Nomogram Herry King dengan tingkat kesalahan 5% berjumlah 18 siswa dan untuk sampling menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Uji validitas instrumen menggunakan Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Metode analisis data menggunakan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar siswa kelas VIII MTs Asy?ariyah Tegalarum Demak, diketahui bahwa nilai F hitung 183.837 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel Motivasi Belajar atau dengan kata lain ada pengaruh variabel Motivasi Belajar terhadap variabel Disiplin Belajar siswa. Kata kunci: motivasi belajar, disiplin belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
