PEMANFAATAN FILM ANIMASI SEBAGAI MEDIA PENGUATAN
PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 2
LEBOSARI KECAMATAN KANGKUNG KABUPATEN KENDAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
FARICHAH, IKA NAILUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 08:10:59
Abstract :
IKA NAILUL FARICHAH. NPM 17120130. ?Pemanfaatan Film Animasi Sebagai Media Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari Kecamatan Kangkung Kabupaten Kendal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Drs. Suyitno YP, M.Pd. Dosen Pembimbing II Rofian, S.Pd.,M.Pd. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah semakin merosotnya karakter yang dimiliki oleh anak-anak bangsa sekarang, untuk mengatasi kemrosotan karakter yaitu dengan menggunakan media film. Salah satunya yaitu film animasi seperti Big Hero 6, Adit Sopo Jarwo dan Upin & Ipin. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter bagi siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter bagi siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Sumber data penelitian berasal dari guru-guru SD Negeri 2 Lebosari. Data yang digunakan dalam penelitian adalah pendapat atau tanggapan guru mengenai penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter. Data tersebut diperoleh melalui observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data, meliputi perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan pengamatan, triangulasi dan kecukupan referensial. Hasil penelitian adalah bahwa Penguatan pendidikan karakter di SD Negeri 2 Lebosari sudah dilaksanakan dengan sangat baik melalui perencanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter. Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri 2 Lebosari dilakukan melalui berbagai strategi yaitu pembiasaan, kegiatan pembelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler. Evaluasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri 2 Lebosari. Dan Pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter sudah dilaksanakan dengan sangat baik. Melalui pemanfaatan film Big Hero 6 mencapai 88,8%, pemanfaatan film Adit Sopo Jarwo 91,8% dan pemanfaatan film Upin & Ipin 96,67%. Jadi film yang sering digunakan sebagai penguatan pendidikan karakter di SD Negeri 2 Lebosari yaitu film Upin& Ipin. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, saran yang dapat disampaikan adalah agar film animasi seperti Big Hero 6, Adit Sopo Jarwo dan Upin & Ipin dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter pada anak.
IKA NAILUL FARICHAH. NPM 17120130. ?Pemanfaatan Film Animasi Sebagai Media Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari Kecamatan Kangkung Kabupaten Kendal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Drs. Suyitno YP, M.Pd. Dosen Pembimbing II Rofian, S.Pd.,M.Pd. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah semakin merosotnya karakter yang dimiliki oleh anak-anak bangsa sekarang, untuk mengatasi kemrosotan karakter yaitu dengan menggunakan media film. Salah satunya yaitu film animasi seperti Big Hero 6, Adit Sopo Jarwo dan Upin & Ipin. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter bagi siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter bagi siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Lebosari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Sumber data penelitian berasal dari guru-guru SD Negeri 2 Lebosari. Data yang digunakan dalam penelitian adalah pendapat atau tanggapan guru mengenai penguatan pendidikan karakter dan pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter. Data tersebut diperoleh melalui observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas data, meliputi perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan pengamatan, triangulasi dan kecukupan referensial. Hasil penelitian adalah bahwa Penguatan pendidikan karakter di SD Negeri 2 Lebosari sudah dilaksanakan dengan sangat baik melalui perencanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter. Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri 2 Lebosari dilakukan melalui berbagai strategi yaitu pembiasaan, kegiatan pembelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler. Evaluasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SD Negeri 2 Lebosari. Dan Pemanfaatan film animasi sebagai media penguatan pendidikan karakter sudah dilaksanakan dengan sangat baik. Melalui pemanfaatan film Big Hero 6 mencapai 88,8%, pemanfaatan film Adit Sopo Jarwo 91,8% dan pemanfaatan film Upin & Ipin 96,67%. Jadi film yang sering digunakan sebagai penguatan pendidikan karakter di SD Negeri 2 Lebosari yaitu film Upin& Ipin. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, saran yang dapat disampaikan adalah agar film animasi seperti Big Hero 6, Adit Sopo Jarwo dan Upin & Ipin dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter pada anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
