PEMANFAATAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
DI SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PAMUNGKAS, ERDO OKTA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-21 08:21:10
Abstract :
ERDO OKTA PAMUNGKAS. NPM 16120493. .? Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Penggunaan media komik diharapkan mampu membuat siswa lebih tertarik terhadap kegiatan pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan komik sebagai media pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Literatur atau sering dikenal dengan istilah penelitian Kepustakaan dengan data sekunder sebagai sumbernya. Sumber dari penelitian ini didapat berdasarkan dari jurnal ilmiah. Subjek penelitian yaitu dari beberapa jurnal atau artikel dan skripsi. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data kepustakaan, dan metode dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pengkajian kepustakaan yang berjumlah lima artikel, maka dapat disimpulkan media komik digunakan tidak hanya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia saja ternyata media komik bisa digunakan untuk mapel Agama yang mempermudah siswa dalam memahami isi cerita dan secara tidak langsung membuat siswa fasih dalam membaca Al-Qur?an. Dan dalam mata pelajaran IPA media komik sangat berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif dan afektif siswa. Sedangkan dalam mata pelajaran Matematika dengan menggunakan komik dapat mempermudah pembelajaran metematika di kelas V Sekolah Dasar, walaupun dengan sintak yang berbeda media komik tetap dapat menarik minat belajar siswa dan meningkatkan hasil belajarnya di kelas.
ERDO OKTA PAMUNGKAS. NPM 16120493. .? Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Universitas PGRI Semarang. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah Penggunaan media komik diharapkan mampu membuat siswa lebih tertarik terhadap kegiatan pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan komik sebagai media pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Literatur atau sering dikenal dengan istilah penelitian Kepustakaan dengan data sekunder sebagai sumbernya. Sumber dari penelitian ini didapat berdasarkan dari jurnal ilmiah. Subjek penelitian yaitu dari beberapa jurnal atau artikel dan skripsi. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data kepustakaan, dan metode dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dan pengkajian kepustakaan yang berjumlah lima artikel, maka dapat disimpulkan media komik digunakan tidak hanya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia saja ternyata media komik bisa digunakan untuk mapel Agama yang mempermudah siswa dalam memahami isi cerita dan secara tidak langsung membuat siswa fasih dalam membaca Al-Qur?an. Dan dalam mata pelajaran IPA media komik sangat berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif dan afektif siswa. Sedangkan dalam mata pelajaran Matematika dengan menggunakan komik dapat mempermudah pembelajaran metematika di kelas V Sekolah Dasar, walaupun dengan sintak yang berbeda media komik tetap dapat menarik minat belajar siswa dan meningkatkan hasil belajarnya di kelas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
