MEDIA FLASHCARD SEBAGAI WAHANA PENINGKATAN
KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
WICAKSONO, HERMAWAN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-22 02:42:07
Abstract :
HERMAWAN WICAKSONO. NPM 16120419. ?Media Flashcard Sebagai Wahana Peningkatan Keterampilan Membaca Siswa Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2021. Pembimbing I Drs. Suyitno, M.Pd. dan Pembimbing II Khusnul Fajriyah, S.Pd., M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah ditemukannya peningkatan hasil belajar keterampilan membaca dalam penggunaan media Flashcard sebagai daya bantu aktivitas belajar. Permasalahan pada penelitian ini bagaimana peningkatan keterampilan membaca siswa SD melalui media Flashcard. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis media Flashcard dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa sekolah dasar.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Literarur atau sering dikenal dengan istilah penelitian Kepustakaan (Library Research). Hasil analisis artikel media Flashcard sebagai wahana keterampilan membaca siswa sekolah dasar menunjukan terdapat peningkatan yang signifikan tiap siklus yaitu keterampilan membaca permulaan artikel Peningkatan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar dengan presentase kenaikan sebesar 24,14%, peningkatan tertinggi yaitu keterampilan membaca permulaan artikel Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas I SDN 35 Nungga Kota Bima dengan jumlah rata-rata 95%, peningkatan terendah yaitu keterampilan membaca pemahaman artikel Penggunaan Media Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas III SDN Tegalayu No.96 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020 dengan jumlah rata-rata semua siklus 44%. Saran yang dapat disampaikan yaitu media Flashcard dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan membaca sehingga media Flashcard dapat digunakan untuk menunjang aktifitas pembelajaran dalam kelas.
HERMAWAN WICAKSONO. NPM 16120419. ?Media Flashcard Sebagai Wahana Peningkatan Keterampilan Membaca Siswa Sekolah Dasar?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2021. Pembimbing I Drs. Suyitno, M.Pd. dan Pembimbing II Khusnul Fajriyah, S.Pd., M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah ditemukannya peningkatan hasil belajar keterampilan membaca dalam penggunaan media Flashcard sebagai daya bantu aktivitas belajar. Permasalahan pada penelitian ini bagaimana peningkatan keterampilan membaca siswa SD melalui media Flashcard. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis media Flashcard dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa sekolah dasar.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Literarur atau sering dikenal dengan istilah penelitian Kepustakaan (Library Research). Hasil analisis artikel media Flashcard sebagai wahana keterampilan membaca siswa sekolah dasar menunjukan terdapat peningkatan yang signifikan tiap siklus yaitu keterampilan membaca permulaan artikel Peningkatan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard Pada Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar dengan presentase kenaikan sebesar 24,14%, peningkatan tertinggi yaitu keterampilan membaca permulaan artikel Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flashcard pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Bagi Siswa Kelas I SDN 35 Nungga Kota Bima dengan jumlah rata-rata 95%, peningkatan terendah yaitu keterampilan membaca pemahaman artikel Penggunaan Media Flashcard untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas III SDN Tegalayu No.96 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020 dengan jumlah rata-rata semua siklus 44%. Saran yang dapat disampaikan yaitu media Flashcard dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan membaca sehingga media Flashcard dapat digunakan untuk menunjang aktifitas pembelajaran dalam kelas.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
