POLA KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING SISWA
SMA NEGERI DI KOTA DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Lana, Ifdalia Wiqofa
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-22 06:13:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Scientific Reasoning Siswa SMA di Kota Demak pada Pembelajaran Biologi. Populasi dalam penelitian adalah siswa SMA Negeri kelas XI di Kota Demak yang berjumlah 313 siswa. Teknik sampling yang digubakan yaitu Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan tes kemampuan Scientific Reasoning. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan scientific reasoning pada siswa SMA di Kota Demak termasuk dalam kategori ?cukup?, dengan perolehan nilai indicator scientific reasoning tertinggi diraih oleh indikator correlational reasoning dengan nilai 61,28 kategori ?Baik? dan indikator yang memperoleh nilai terendah yaitu indikator probabilistic reasoning dengan nilai 51,10 kategori ?Cukup?. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan scientific reasoning rendah adalah siswa belum terbiasa dengan proses pembelajaran yang berpikir nalar dan belum terbiasa diberikan soal-soal yang mengangkat isu-isu saintifik. Kata Kunci: scientific reasoning, biologi, saintifik
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Scientific Reasoning Siswa SMA di Kota Demak pada Pembelajaran Biologi. Populasi dalam penelitian adalah siswa SMA Negeri kelas XI di Kota Demak yang berjumlah 313 siswa. Teknik sampling yang digubakan yaitu Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan tes kemampuan Scientific Reasoning. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan scientific reasoning pada siswa SMA di Kota Demak termasuk dalam kategori ?cukup?, dengan perolehan nilai indicator scientific reasoning tertinggi diraih oleh indikator correlational reasoning dengan nilai 61,28 kategori ?Baik? dan indikator yang memperoleh nilai terendah yaitu indikator probabilistic reasoning dengan nilai 51,10 kategori ?Cukup?. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan scientific reasoning rendah adalah siswa belum terbiasa dengan proses pembelajaran yang berpikir nalar dan belum terbiasa diberikan soal-soal yang mengangkat isu-isu saintifik. Kata Kunci: scientific reasoning, biologi, saintifik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
