KEEFEKTIFAN MEDIA AUDIO VISUAL
DALAM PEMBELAJARAN DARING TEKS PERSUASI
PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS WALISONGO KAYEN PATI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ZUHRI, NAFIIS SYAHMI AL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-22 08:00:05
Abstract :
Nafiis Syahmi Al Zuhri. NPM 17410101. ?Keefektifan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring Teks Persuasi Pada Peserta Didik Kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati Tahun Pelajaran 2020/2021?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Pembimbing I Dr. Agus Wismanto, B.Sc., M.Pd., dan pembimbing II Siti Ulfiyani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya penyesuaian dalam pembelajaran yang dilakukan secara daring akibat pandemi Covid-19. Melihat kondisi itu, perlu upaya mengefektifkan pembelajaran oleh pendidik, salah satunya dengan penerapan media yang efektif dan inovatif. Termasuk dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021. Media yang digunakan dalam pembelajaran daring harus efektif. Media yang digunakan dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen adalah media audio visual. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keefektifan media audio visual dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati?. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan media audio visual dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen. Dalam penelitian ini, eksperimen yang digunakan yaitu true experimental design yang berfokus pada post-test only control design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling dengan populasi penelitian seluruh peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati, sedangkan sampelnya peserta didik kelas VIII A dan VIII C. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini yaitu teknik tes dan teknik nontes. Berdasarkan analisis data, dapat dilihat hasil perhitungan dari uji-t diperoleh = 2,238 dan = 1,669. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa , Sehingga ditolak dan diterima. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual dalam pembelajaran daring materi teks persuasi lebih baik daripada rata-rata kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional, sehingga hipotesis pada penelitian ini terbukti. Hasil dari observasi juga menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual pada kelas eksperimen lebih efektif dalam pembelajaran daring teks persuasi daripada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Hal ini dalat dilihat dari sikap peserta didik pada kelas eksperimen yang lebih aktif dan berantusias mengikuti pembelajaran daring daripada sikap peserta didik pada kelas kontrol yang pasif dan kurang berantusias mengikuti pembelajaran daring. Hal ini berarti bahwa media audio visual efektif dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021.
Nafiis Syahmi Al Zuhri. NPM 17410101. ?Keefektifan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring Teks Persuasi Pada Peserta Didik Kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati Tahun Pelajaran 2020/2021?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. Pembimbing I Dr. Agus Wismanto, B.Sc., M.Pd., dan pembimbing II Siti Ulfiyani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi adanya penyesuaian dalam pembelajaran yang dilakukan secara daring akibat pandemi Covid-19. Melihat kondisi itu, perlu upaya mengefektifkan pembelajaran oleh pendidik, salah satunya dengan penerapan media yang efektif dan inovatif. Termasuk dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021. Media yang digunakan dalam pembelajaran daring harus efektif. Media yang digunakan dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen adalah media audio visual. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keefektifan media audio visual dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati?. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui keefektifan media audio visual dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen. Dalam penelitian ini, eksperimen yang digunakan yaitu true experimental design yang berfokus pada post-test only control design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling dengan populasi penelitian seluruh peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati, sedangkan sampelnya peserta didik kelas VIII A dan VIII C. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini yaitu teknik tes dan teknik nontes. Berdasarkan analisis data, dapat dilihat hasil perhitungan dari uji-t diperoleh = 2,238 dan = 1,669. Hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa , Sehingga ditolak dan diterima. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual dalam pembelajaran daring materi teks persuasi lebih baik daripada rata-rata kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional, sehingga hipotesis pada penelitian ini terbukti. Hasil dari observasi juga menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual pada kelas eksperimen lebih efektif dalam pembelajaran daring teks persuasi daripada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Hal ini dalat dilihat dari sikap peserta didik pada kelas eksperimen yang lebih aktif dan berantusias mengikuti pembelajaran daring daripada sikap peserta didik pada kelas kontrol yang pasif dan kurang berantusias mengikuti pembelajaran daring. Hal ini berarti bahwa media audio visual efektif dalam pembelajaran daring teks persuasi pada peserta didik kelas VIII MTs Walisongo Kayen Pati tahun pelajaran 2020/2021.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
