IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING
PADA MASA PANDEMI COVID-19
DI SDN TRAYU KECAMATAN SUMOWONO
TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
HASTUTIK, DANIK PUJI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-22 08:02:52
Abstract :
Danik Puji Hastutik NPM 18126011. ?Implementasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN Trayu kecamatan Sumowono Tahun Ajaran 2020/2021?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pengetahuan. Universitas PGRI Semarang. Ervina Eka Subekti, M.Pd., dan Khusnul Fajriyah, S.Pd., M.Pd.2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SDN Trayu Kecamatan Sumowono, untuk mengetahui faktor pendukung implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono dan untuk mengetahui faktor penghambat implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dengan mengambil sebuah peristiwa ( deskripsi ). Analisa data dilakukan melalui reduksi data, display data, kategorisasi dan kesimpulan data. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi metode, yaitu memeriksa kembali data yang diperoleh melalui beberapa sumber. Ditemukan secara empiris, penerapan pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono semua guru menggunakan model pembelajaran daring menggunakan aplikasi WhatsApp sebagai media pembelajarannya. Faktor pendukung implementasi pembelajaran daring meliputi ; (1) Alat komunikasi yang memadai, (2) Manajemen pendidikan yang baik, (3) SDM pada guru, (4) SDM pada siswa. Sedangkan faktor penghambat implementasi pembelajaran daring meliputi ; (1) Koneksi internet, (2) Alat komunikasi yang kurang memadai, (3) Kemampuan siswa dalam mengoperasikan WhatsApp, (4) Orangtua yang gagap teknologi, (4) Kurangnya support belajar dari orangtua. Dari hasil implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu dari kelas 1- kelas 6 hasil evaluasinya belum terlaksana dengan baik dan kurang efektif
Danik Puji Hastutik NPM 18126011. ?Implementasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN Trayu kecamatan Sumowono Tahun Ajaran 2020/2021?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pengetahuan. Universitas PGRI Semarang. Ervina Eka Subekti, M.Pd., dan Khusnul Fajriyah, S.Pd., M.Pd.2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran daring pada masa pandemi covid-19 di SDN Trayu Kecamatan Sumowono, untuk mengetahui faktor pendukung implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono dan untuk mengetahui faktor penghambat implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dengan mengambil sebuah peristiwa ( deskripsi ). Analisa data dilakukan melalui reduksi data, display data, kategorisasi dan kesimpulan data. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi metode, yaitu memeriksa kembali data yang diperoleh melalui beberapa sumber. Ditemukan secara empiris, penerapan pembelajaran daring di SDN Trayu Kecamatan Sumowono semua guru menggunakan model pembelajaran daring menggunakan aplikasi WhatsApp sebagai media pembelajarannya. Faktor pendukung implementasi pembelajaran daring meliputi ; (1) Alat komunikasi yang memadai, (2) Manajemen pendidikan yang baik, (3) SDM pada guru, (4) SDM pada siswa. Sedangkan faktor penghambat implementasi pembelajaran daring meliputi ; (1) Koneksi internet, (2) Alat komunikasi yang kurang memadai, (3) Kemampuan siswa dalam mengoperasikan WhatsApp, (4) Orangtua yang gagap teknologi, (4) Kurangnya support belajar dari orangtua. Dari hasil implementasi pembelajaran daring di SDN Trayu dari kelas 1- kelas 6 hasil evaluasinya belum terlaksana dengan baik dan kurang efektif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
