PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN
LITERASI DI SD NEGERI HARJAWINANGUN 02 TEGAL DI MASA
PANDEMI COVID-19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
DEWI, INEKE KUSUMA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-22 08:06:19
Abstract :
INEKE KUSUMA DEWI. NPM 17120042. ?Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Literasi Di SD Negeri Harjawinangun 02 Tegal Di Masa Pandemi Covid-19?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Prasena Arisyanto, S.Pd. M.Pd. Dosen Pembimbing II Asep Ardiyanto,S.Pd, M.Or. 2021. Latar belakang penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan literasi di sekolah setelah terjadinya Pandemi Covid-19 dan perbedaan yang terjadi pada pelaksanaan kegiatan literasi di Masa Pandemi Covid-19 ini. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pelaksanaan PPK Melalui Kegiatan Literasi dan perbedaan yang terjadi sebelum dan sesudah pandemi pada pelaksanaan Kegiatan Literasi di SDN Harjawinangun 02 Tegal di Masa Pandemi Covid-19. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian ini diperoleh melalui sumber data yaitu kepala sekolah, guru kelas V dan 6 siswa kelas V sebagai sampel penelitian ini. Prosedur pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis datanya meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan perpanjang pengamatan, peningkatan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1). Pelaksanaan Kegiatan Literasi di SDN Harjawinangun 02 di Masa Pandemi Covid-19 meliputi: Membaca 10-15 menit diawal pembelajaran, Melaksanakan kegiatan literasi di lingkungan kaya akan literasi yaitu perpustakaan sebagai tempat berliterasi, pemanfaatan buku-buku di pojok literasi, membuat poster dan ditempel di kelas. 2). Perbedaan yang terjadi sebelum dan sesudah Pandemi Covid-19 yaitu Kegiatan Literasi dan Pembelajaran di kelas dilakukan dengan sistim pergiliran rombongan belajar (shift), Kegiatan Literasi dilaksanakan dengan tetap mematuhi Protocol Kesehatan, Kegiatan Literasi dibatasi Waktu dan Pelaksanannya. Kesimpulannya yaitu kegiatan literasi di SD Harjawinangun 02 di Masa Pandemi Covid-19 tetap berjalan walaupun dimasa pandemi dengan tetap mematuhi aturan yang berlaku, namun dalam pelaksanaannya mengalami keterhambatan.
INEKE KUSUMA DEWI. NPM 17120042. ?Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Literasi Di SD Negeri Harjawinangun 02 Tegal Di Masa Pandemi Covid-19?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Prasena Arisyanto, S.Pd. M.Pd. Dosen Pembimbing II Asep Ardiyanto,S.Pd, M.Or. 2021. Latar belakang penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan literasi di sekolah setelah terjadinya Pandemi Covid-19 dan perbedaan yang terjadi pada pelaksanaan kegiatan literasi di Masa Pandemi Covid-19 ini. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pelaksanaan PPK Melalui Kegiatan Literasi dan perbedaan yang terjadi sebelum dan sesudah pandemi pada pelaksanaan Kegiatan Literasi di SDN Harjawinangun 02 Tegal di Masa Pandemi Covid-19. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian ini diperoleh melalui sumber data yaitu kepala sekolah, guru kelas V dan 6 siswa kelas V sebagai sampel penelitian ini. Prosedur pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis datanya meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan perpanjang pengamatan, peningkatan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1). Pelaksanaan Kegiatan Literasi di SDN Harjawinangun 02 di Masa Pandemi Covid-19 meliputi: Membaca 10-15 menit diawal pembelajaran, Melaksanakan kegiatan literasi di lingkungan kaya akan literasi yaitu perpustakaan sebagai tempat berliterasi, pemanfaatan buku-buku di pojok literasi, membuat poster dan ditempel di kelas. 2). Perbedaan yang terjadi sebelum dan sesudah Pandemi Covid-19 yaitu Kegiatan Literasi dan Pembelajaran di kelas dilakukan dengan sistim pergiliran rombongan belajar (shift), Kegiatan Literasi dilaksanakan dengan tetap mematuhi Protocol Kesehatan, Kegiatan Literasi dibatasi Waktu dan Pelaksanannya. Kesimpulannya yaitu kegiatan literasi di SD Harjawinangun 02 di Masa Pandemi Covid-19 tetap berjalan walaupun dimasa pandemi dengan tetap mematuhi aturan yang berlaku, namun dalam pelaksanaannya mengalami keterhambatan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
