PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN MELALUI
MEDIA DADU BAGI PESERTA DIDIK KELOMPOK A
DI TK KUNCUP MEKAR I DESA KARANGMLATI
KECAMATAN DEMAK KABUPATEN DEMAK
TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
INTIYANI, -
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-23 01:48:59
Abstract :
INTIYANI NPM. 19156127. ?Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Penggunaan Media Dadu Bagi Peserta Didik Kelompok A Di TK Kuncup Mekar 1 Desa Karangmlati Kecamatan Demak Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2020/2021.? Skripsi Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas UPGRIS. Latar belakang penelitian ini adalah guru menyampaikan pembelajaran mengenal bilangan, proses pembelajaran masih cenderung konvensional. Guru kurang kreatif dalam memilih metode dan materi pembelajaran. Sehingga anak- anak terlihat bosan. kondisi seperti ini menyebabkan kemampuan mengenal bilangan anak kurang berkembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penggunaan media dadu dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1, dan untuk mengetahui sejauh mana perkembangan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1 setelah menggunakan media dadu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK) yang terdiri dari dua siklus dan setiap siklusnya ada tiga pertemuan. Subjek penelitian ini, yaitu anak kelompok A yang berusia sekitar 4-5 tahun pada tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 20 orang anak. teknik pengumpulan data penelitian, yaitu melalui observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1 setelah menggunakan media dadu mengalami peningkatan yang optimal. Perkembangan peserta didik yang mana pada pra survei di ketahui peserta didik yang mencapai standar penelitian berkembang sangat baik hanya 2 orang (10 %) dan yang belom berkembang lebih besar yaitu 8 orang (40%). Namun, terjadi perubahan setelah anak mendapatkan Pelaksanaan pembelajaran meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan permainan lempar dadu pada siklus I. Kategori Berkembang sangat baik naik menjadi 8 orang (40 %) dan belom berkembang menjadi 4 orang (20 %).
INTIYANI NPM. 19156127. ?Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Penggunaan Media Dadu Bagi Peserta Didik Kelompok A Di TK Kuncup Mekar 1 Desa Karangmlati Kecamatan Demak Kabupaten Demak Tahun Pelajaran 2020/2021.? Skripsi Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas UPGRIS. Latar belakang penelitian ini adalah guru menyampaikan pembelajaran mengenal bilangan, proses pembelajaran masih cenderung konvensional. Guru kurang kreatif dalam memilih metode dan materi pembelajaran. Sehingga anak- anak terlihat bosan. kondisi seperti ini menyebabkan kemampuan mengenal bilangan anak kurang berkembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penggunaan media dadu dalam meningkatkan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1, dan untuk mengetahui sejauh mana perkembangan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1 setelah menggunakan media dadu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas ( PTK) yang terdiri dari dua siklus dan setiap siklusnya ada tiga pertemuan. Subjek penelitian ini, yaitu anak kelompok A yang berusia sekitar 4-5 tahun pada tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 20 orang anak. teknik pengumpulan data penelitian, yaitu melalui observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kemampuan mengenal bilangan anak di TK kuncup Mekar 1 setelah menggunakan media dadu mengalami peningkatan yang optimal. Perkembangan peserta didik yang mana pada pra survei di ketahui peserta didik yang mencapai standar penelitian berkembang sangat baik hanya 2 orang (10 %) dan yang belom berkembang lebih besar yaitu 8 orang (40%). Namun, terjadi perubahan setelah anak mendapatkan Pelaksanaan pembelajaran meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan permainan lempar dadu pada siklus I. Kategori Berkembang sangat baik naik menjadi 8 orang (40 %) dan belom berkembang menjadi 4 orang (20 %).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
