PENGEMBANGAN PERANGKAT TEMATIK BERBASIS ANDROID
KELAS IV TEMA 2 SUBTEMA 1 SISWA SDN SAWAH BESAR 01
SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PUTRI, RAMADHANI ARISTA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-23 02:09:35
Abstract :
RAMADHANI ARISTA PUTRI. NPM 17120235. ?Pengembangan Perangkat Tematik Berbasis Android Kelas IV Tema 2 Subtema 1 Siswa SDN Sawah Besar 01 Semrang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Husni Wakhyudin, S.Pd., M.Pd. pembimbing II Singgih Adhi Prasetyo, S.Sn., M.Pd. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian dan pengembangan iniadalah kurangnya penggunaan dan pemanfaatan media pembelajaran tematik kurikulm 2013 yang inovatif di sekolah dasar terutama yang berkaitan dengan pemanfaatan teknologi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah kevalidan perangkat pembelajaran tematik yaitu RPP Tematik dan Media Tematik Berbasis Android pada tema 2 selalu berhemat energi subtema 1 sumber energi?, 2) Bagaimana penerimaan guru dan siswa terhadap perangkat tematik pada tema 2 selalu berhemat energi subtema 1 sumber energi bagi peserta didik kelas IV?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan penerimaan pengembangan perangkat tematik pada tema 2 subtema 1 pembelajaran 1. Subjek penelitian pada uji coba lapangan dilakukan pada kelas IV SDN Sawah Besar 01 Semarang dengan jumlah peserta didik 28 Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RnD) yang digunakan untuk menghasilkan produk sekaligus menguji kelayakan produk yang dikembangkan tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pedoman wawancara dan angket, sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Perangkat tematik dilakukan berdasarkan langkah-langkah model pengembangan ADDIE. Hasil validasi penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat tematik berbasis android tema 2 subtema 1 pembelajaran 1 kelas IV Sekolah Dasar dikatakan layak dan diterima untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Persentase skor hasil validasi RPP Tematik secara keseluruhan memperoleh nilai persentase 98% dengan kriteria ?sangat layak?, skor hasil validasi media memperoleh nilai persentase 93% dengan kriteria ?sangat layak? dan skor hasil validasi materi memperoleh nilai persentase 90% dengan kriteria ?sangat layak?. Adapun hasil angket penerimaan guru terhadap perangkat tematik oleh guru kelas memperoleh nilai persentase 91% dengan kriteria ?sangat baik? dan perolehan persentase angket penerimaan siswa terhadap media tematik berbasis android memperoleh nilai persentase 93%. Kesimpulan produk perangkat tematik yaitu RPP dan Media Tematik Berbasis Android yang dikembangkan sangat layak, diterima dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran pada materi Tema 2 ?Selalu Berhemat Energi? Subtema 1 ?Sumber Energi? Pembelajaran 1 bagi Kelas IV Sekolah Dasar Kata Kunci: Pengembangan Perangkat Tematik, Media Tematik Berbasis Android, Sekolah Dasar.
RAMADHANI ARISTA PUTRI. NPM 17120235. ?Pengembangan Perangkat Tematik Berbasis Android Kelas IV Tema 2 Subtema 1 Siswa SDN Sawah Besar 01 Semrang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Husni Wakhyudin, S.Pd., M.Pd. pembimbing II Singgih Adhi Prasetyo, S.Sn., M.Pd. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian dan pengembangan iniadalah kurangnya penggunaan dan pemanfaatan media pembelajaran tematik kurikulm 2013 yang inovatif di sekolah dasar terutama yang berkaitan dengan pemanfaatan teknologi. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah kevalidan perangkat pembelajaran tematik yaitu RPP Tematik dan Media Tematik Berbasis Android pada tema 2 selalu berhemat energi subtema 1 sumber energi?, 2) Bagaimana penerimaan guru dan siswa terhadap perangkat tematik pada tema 2 selalu berhemat energi subtema 1 sumber energi bagi peserta didik kelas IV?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan penerimaan pengembangan perangkat tematik pada tema 2 subtema 1 pembelajaran 1. Subjek penelitian pada uji coba lapangan dilakukan pada kelas IV SDN Sawah Besar 01 Semarang dengan jumlah peserta didik 28 Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RnD) yang digunakan untuk menghasilkan produk sekaligus menguji kelayakan produk yang dikembangkan tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pedoman wawancara dan angket, sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Perangkat tematik dilakukan berdasarkan langkah-langkah model pengembangan ADDIE. Hasil validasi penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat tematik berbasis android tema 2 subtema 1 pembelajaran 1 kelas IV Sekolah Dasar dikatakan layak dan diterima untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Persentase skor hasil validasi RPP Tematik secara keseluruhan memperoleh nilai persentase 98% dengan kriteria ?sangat layak?, skor hasil validasi media memperoleh nilai persentase 93% dengan kriteria ?sangat layak? dan skor hasil validasi materi memperoleh nilai persentase 90% dengan kriteria ?sangat layak?. Adapun hasil angket penerimaan guru terhadap perangkat tematik oleh guru kelas memperoleh nilai persentase 91% dengan kriteria ?sangat baik? dan perolehan persentase angket penerimaan siswa terhadap media tematik berbasis android memperoleh nilai persentase 93%. Kesimpulan produk perangkat tematik yaitu RPP dan Media Tematik Berbasis Android yang dikembangkan sangat layak, diterima dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran pada materi Tema 2 ?Selalu Berhemat Energi? Subtema 1 ?Sumber Energi? Pembelajaran 1 bagi Kelas IV Sekolah Dasar Kata Kunci: Pengembangan Perangkat Tematik, Media Tematik Berbasis Android, Sekolah Dasar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
