POLA KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMA NEGERI
DI KOTA SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
YULIANI, DEWI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-23 02:26:41
Abstract :
Scientific Reasoning merupakan suatu kegiatan yang menuntut untuk mengoreksi konsep pribadi melalui sistem penyelidikan yang bergantung pada bukti-bukti empiris untuk menggambarkan, memahami, memprediksi, dan mengontrol fenomena alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Scientific Reasoning Siswa SMA Negeri di Kota Semarang. Penelitian dilaksanakan di lima SMA Negeri di Kota Semarang. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA sebanyak 305 siswa. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan tes Scientific Reasoning yang diadaptasi dari Lawson 2000. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Scientific Reasoning siswa SMA di Kota Semarang termasuk dalam kategori ?Cukup?. Persentase kemampuan Scientific Reasoning yaitu kategori ?Sangat baik? (12%), kategori ?Baik? (32%), kategori ?Cukup? (50%), kategori ?Kurang? (5%), kategori ?Sangat Kurang? (1%). Kesimpulan yang dapat diambil yaitu Pola Kemampuan Scientific Reasoning Siswa SMA di Kota Semarang ?Bervariasi? dan berada pada kategori ?Cukup?. Siswa SMA di Kota Semarang memiliki kemampuan penalaran ilmiah yang cukup. Kata kunci : Scientific Reasoning, Siswa SMA Negeri di kota Semarang
Scientific Reasoning merupakan suatu kegiatan yang menuntut untuk mengoreksi konsep pribadi melalui sistem penyelidikan yang bergantung pada bukti-bukti empiris untuk menggambarkan, memahami, memprediksi, dan mengontrol fenomena alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Scientific Reasoning Siswa SMA Negeri di Kota Semarang. Penelitian dilaksanakan di lima SMA Negeri di Kota Semarang. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI MIPA sebanyak 305 siswa. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan tes Scientific Reasoning yang diadaptasi dari Lawson 2000. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Scientific Reasoning siswa SMA di Kota Semarang termasuk dalam kategori ?Cukup?. Persentase kemampuan Scientific Reasoning yaitu kategori ?Sangat baik? (12%), kategori ?Baik? (32%), kategori ?Cukup? (50%), kategori ?Kurang? (5%), kategori ?Sangat Kurang? (1%). Kesimpulan yang dapat diambil yaitu Pola Kemampuan Scientific Reasoning Siswa SMA di Kota Semarang ?Bervariasi? dan berada pada kategori ?Cukup?. Siswa SMA di Kota Semarang memiliki kemampuan penalaran ilmiah yang cukup. Kata kunci : Scientific Reasoning, Siswa SMA Negeri di kota Semarang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
