Abstract :
Perpustakaan sebagai tempat yang dimana setiap siswa atau guru mencari
informasi tentang dunia luar terlebih khusus dalam dunia Pendidikan, kita perlu
tau dalam hal iniperan guru, pelayanan, dan fasilitas perpustakaan sangat
berpengaruh terhadap minat baca siswa dikarenakan zaman globalisasi seperti
sekarang ini siswa jarang membaca bahkan jarang bangat untuk keperpustakaan
maka dari itu peran guru, pelayanan, fasilitas perpustakaan sangat berpengaruh
terhadap perkembangan minat baca seorang siswa. Minat membaca disini
dipengaruhi oleh peran guru, pelayanan, fasilitas perpustakaan. Tujuan penelitian
ini yaitu (1) untuk mengetahui pengaruh peran guru, pelayanan, fasilitas
perpustakaan terhadap minat membaca siswa. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif yang menunjukan pengaruh variabel X (peran guru, pelayanan, fasilitas
perpustakaan) terhadap variabel Y (Minat Membaca). Dalam penelitian ini jumlah
populasi 360 peserta didik dan sampel yang diambil 60 peserta didik.
Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunkan google form yang dikirim
linknya ke masing-masing siswa, obsevasi, dan Teknik dokumentasi. Sedangkan
untuk teknik analisis datanya menggunakan teknik statistika deskriptif dengan
bantuan SPSS hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran guru, pelayanan,
fasilitas perpustakaan dan minat membaca di SMA N 2 Semarang berada dalam
kategori baik. Ada pengaruh antara pengaruh peran guru terhadap minat membaca
Kata Kunci :Peran Guru, Pelayanan, Fasilitas, Minat Baca