PROFIL BERPIKIR DIVERGEN SISWA DALAM MENYELESAIKAN
SOAL CERITA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR
DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ISTIQOMAH, -
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-23 03:32:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan siswa berpikir divergen yang ditinjau dari Adversity Quotient dalam menyelesaikan soal cerita materi keliling dan luas bangun datar. Berdasarkan tujuan, penelitian ini termasuk kualitatif deskriptif. Pengambilan data pada siswa kelas VIII dengan cara purposive sampling. Subjek penelitian terdiri masing-masing 2 siswa AQ climber, AQ camper, AQ quitter. Teknik pengumpulan data melalui angket ARP, tes berpikir divergen, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Peneliti menggunakan alat bantu QSR NVivo 11 fitur Coding Comparation Query untuk membantu mengolah dan menganalisis hasil data yang diperoleh. Penelitian ini diperoleh rata-rata koefisien Kappa adalah 0,594088 berada diantara 0,40 hingga 0,75 maka reliabilias penelitian ini tergolong Fair To Good Agreement (Kesepakatan Cukup Baik). Hasil dari penelitian menunjukan: (1) Siswa climber mampu menyelesaikan soal dengan baik, tidak mudah putus asa menemukan jawaban lain, berani mengemukakan ide-ide yang ada dipikirannya, mampu mengungkapkan pendapat yang dianggap benar dan berbeda (2) Siswa camper mampu memahami maksud soal, kurang lancar mengemukakan gagasan dan mengembangkan ide-ide yang ada dipikirannya, mudah puas dengan jawaban diperoleh, cenderung mengabaikan yang dapat diraih. (3) Siswa quitter tidak dapat menyelesaikan cara yang ada dipikirannya, mudah menyerah menghadapi kesulitan, tidak berusaha menyelesaian soal. Kata Kunci: Profil Berpikir Divergen, Menyelesaikan Soal Cerita, Adversity Quotient.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan siswa berpikir divergen yang ditinjau dari Adversity Quotient dalam menyelesaikan soal cerita materi keliling dan luas bangun datar. Berdasarkan tujuan, penelitian ini termasuk kualitatif deskriptif. Pengambilan data pada siswa kelas VIII dengan cara purposive sampling. Subjek penelitian terdiri masing-masing 2 siswa AQ climber, AQ camper, AQ quitter. Teknik pengumpulan data melalui angket ARP, tes berpikir divergen, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Peneliti menggunakan alat bantu QSR NVivo 11 fitur Coding Comparation Query untuk membantu mengolah dan menganalisis hasil data yang diperoleh. Penelitian ini diperoleh rata-rata koefisien Kappa adalah 0,594088 berada diantara 0,40 hingga 0,75 maka reliabilias penelitian ini tergolong Fair To Good Agreement (Kesepakatan Cukup Baik). Hasil dari penelitian menunjukan: (1) Siswa climber mampu menyelesaikan soal dengan baik, tidak mudah putus asa menemukan jawaban lain, berani mengemukakan ide-ide yang ada dipikirannya, mampu mengungkapkan pendapat yang dianggap benar dan berbeda (2) Siswa camper mampu memahami maksud soal, kurang lancar mengemukakan gagasan dan mengembangkan ide-ide yang ada dipikirannya, mudah puas dengan jawaban diperoleh, cenderung mengabaikan yang dapat diraih. (3) Siswa quitter tidak dapat menyelesaikan cara yang ada dipikirannya, mudah menyerah menghadapi kesulitan, tidak berusaha menyelesaian soal. Kata Kunci: Profil Berpikir Divergen, Menyelesaikan Soal Cerita, Adversity Quotient.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
