ANALISA BELAJAR DARI RUMAH DENGAN PENDEKATAN
SAINTIFIK SEBAGAI STIMULASI KEMAMPUAN PEMECAHAN
MASALAH ANAK USIA 5-6 TAHUN PADA MASA PANDEMI COVID 19
TAHUN 2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
KARUNIAWATI, DWI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-24 01:59:23
Abstract :
Dwi Karuniawati : Analisa Belajar Dari Rumah Dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. November. 2020. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendiskripsikan tentang Analisa Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 5-6 Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020. Metode pada penelitian ini adalah kualitatif dengan objek penelitian sebanyak 5 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi da dokumentasi. Data dianalisis dengan menggambarkan secara deskriptif sesuai dengan fakta yang ada. Mengunakan metode Reduksi data, data display dan kesimpulan. Hasil penelitian yang berjudul ?Analisa Belajar Dari Rumah Dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020?. yang dilakukan di Desa Tlogomulyo kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan didapatkan kesimpulan : 1) Penerapan pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik pada anak usia 5-6 tahun saat belajar dari rumah sudah dilakukan oleh guru melalui kunjungan ke rumah peserta didik. 2) Kemampuan pemecahan masalah untuk anak usia 5-6 tahun saat belajar dari rumah pada umumnya sudah baik. 3) Cara menstimulasi kemampuan pemecahan masalah anak usia 5-6 tahun melalui pembelajaran dengan Pendekatan saintifik salah satunya dengan menerapkan pembelajaran yang disenangi anak yaitu dengan melibatkan alam sekitar (hewan, tumbuhan, dan lain sebagainya) serta pemberian reward kepada anak setelah selesai mengerjakan tugasnya dengan baik. Saran peneliti dalam kegiatan ini yaitu Guru harus pintar-pintar memberikan strategi pembelajaran pada masa pandemi covid 19 ini karena banyak anak merasa bosan akibat terlalu lama tidak masuk sekolah serta Perlunya kunjungan rumah (home visit) ke tempat siswa agar siswa lebih bersemangat. Kata kunci : Belajar dari Rumah, Pendekatan Saintifik, pemecahan Masalah
Dwi Karuniawati : Analisa Belajar Dari Rumah Dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. November. 2020. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendiskripsikan tentang Analisa Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia 5-6 Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020. Metode pada penelitian ini adalah kualitatif dengan objek penelitian sebanyak 5 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi da dokumentasi. Data dianalisis dengan menggambarkan secara deskriptif sesuai dengan fakta yang ada. Mengunakan metode Reduksi data, data display dan kesimpulan. Hasil penelitian yang berjudul ?Analisa Belajar Dari Rumah Dengan Pendekatan Saintifik Sebagai Stimulasi Kemampuan Pemecahan Masalah Usia 5-6 Tahun Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2020?. yang dilakukan di Desa Tlogomulyo kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan didapatkan kesimpulan : 1) Penerapan pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik pada anak usia 5-6 tahun saat belajar dari rumah sudah dilakukan oleh guru melalui kunjungan ke rumah peserta didik. 2) Kemampuan pemecahan masalah untuk anak usia 5-6 tahun saat belajar dari rumah pada umumnya sudah baik. 3) Cara menstimulasi kemampuan pemecahan masalah anak usia 5-6 tahun melalui pembelajaran dengan Pendekatan saintifik salah satunya dengan menerapkan pembelajaran yang disenangi anak yaitu dengan melibatkan alam sekitar (hewan, tumbuhan, dan lain sebagainya) serta pemberian reward kepada anak setelah selesai mengerjakan tugasnya dengan baik. Saran peneliti dalam kegiatan ini yaitu Guru harus pintar-pintar memberikan strategi pembelajaran pada masa pandemi covid 19 ini karena banyak anak merasa bosan akibat terlalu lama tidak masuk sekolah serta Perlunya kunjungan rumah (home visit) ke tempat siswa agar siswa lebih bersemangat. Kata kunci : Belajar dari Rumah, Pendekatan Saintifik, pemecahan Masalah
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
