PENGGUNAAN TANDA BACA DALAM PEMBELAJARAN
MENULIS KARYA ILMIAH PADA PESERTA DIDIK KELAS XI
SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NURLAILA, -
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-24 02:28:41
Abstract :
Nurlaila, NPM 17410074. ?Penggunaan Tanda Baca dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 11 Semarang Tahun Ajaran 2020/2021?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II Mukhlis, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemahaman peserta didik untuk memahami Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) terutama dalam aspek penggunaan tanda baca. Melihat kondisi tersebut perlu diupayakan melakukan analisis terhadap penggunaan ejaan tanda baca karya ilmiah untuk mengetahui penggunaan tanda baca yang digunakan peserta didik sesuai dengan fungsinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan tanda baca dalam pembelajaran menulis karya ilmiah pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 11 Semarang tahun ajaran 2020/2021? Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud penggunaan tanda baca dalam pembelajaran menulis ilmiah pada peseta didik kelas XI SMA Negeri 11 Semarang tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan teknik catat. Peneliti menyimak, kemudian mencatat penggunaan tanda baca dalam karya ilmiah peserta didik. Hasil penelitian berupa penggunaan tanda baca menulis karya ilmiah pada karangan peserta didik. Penggunaan tanda baca didominasi penggunaan tanda titik sebagai mengakhiri kalimat, dan penggunaan tanda koma untuk memberikan jeda antar kalimat. Berdasarkan hasil penelitian pada data peserta didik menulis karya ilmiah dapat disimpulkan bahwa, penggunaan tanda baca dalam karya ilmiah peserta didik yang sering digunakan yaitu tanda titik (.) dan tanda koma (,). Penggunaan tanda baca yang digunakan dalam karya ilmiah peserta didik meliputi 9 dari 15 kategori, dan dikelompokkan berdasarkan fungsi masing-masing. Penulis menyarankan kepada pendidik untuk memberikan tambahan pengetahuan kepada peserta didik mengenai jenis-jenis tanda baca yang terdapat dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Peserta didik perlu mempelajari penggunaan tanda baca, supaya penggunaan tanda baca dalam tulisan lebih beragam. Kata kunci: menulis, karya ilmiah, tanda baca
Nurlaila, NPM 17410074. ?Penggunaan Tanda Baca dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 11 Semarang Tahun Ajaran 2020/2021?. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II Mukhlis, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pemahaman peserta didik untuk memahami Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) terutama dalam aspek penggunaan tanda baca. Melihat kondisi tersebut perlu diupayakan melakukan analisis terhadap penggunaan ejaan tanda baca karya ilmiah untuk mengetahui penggunaan tanda baca yang digunakan peserta didik sesuai dengan fungsinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan tanda baca dalam pembelajaran menulis karya ilmiah pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 11 Semarang tahun ajaran 2020/2021? Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan wujud penggunaan tanda baca dalam pembelajaran menulis ilmiah pada peseta didik kelas XI SMA Negeri 11 Semarang tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan teknik catat. Peneliti menyimak, kemudian mencatat penggunaan tanda baca dalam karya ilmiah peserta didik. Hasil penelitian berupa penggunaan tanda baca menulis karya ilmiah pada karangan peserta didik. Penggunaan tanda baca didominasi penggunaan tanda titik sebagai mengakhiri kalimat, dan penggunaan tanda koma untuk memberikan jeda antar kalimat. Berdasarkan hasil penelitian pada data peserta didik menulis karya ilmiah dapat disimpulkan bahwa, penggunaan tanda baca dalam karya ilmiah peserta didik yang sering digunakan yaitu tanda titik (.) dan tanda koma (,). Penggunaan tanda baca yang digunakan dalam karya ilmiah peserta didik meliputi 9 dari 15 kategori, dan dikelompokkan berdasarkan fungsi masing-masing. Penulis menyarankan kepada pendidik untuk memberikan tambahan pengetahuan kepada peserta didik mengenai jenis-jenis tanda baca yang terdapat dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Peserta didik perlu mempelajari penggunaan tanda baca, supaya penggunaan tanda baca dalam tulisan lebih beragam. Kata kunci: menulis, karya ilmiah, tanda baca
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
