DETAIL DOCUMENT
ENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA LOOSE PART untuk MENINGKATKAN SCIENCE INQUIRY dan KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MUFLIHAH, SITI
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2024-01-09 06:44:30 
Abstract :
Siti Muflihah, 2023. ?Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Media Loose parts untuk Meningkatkan Science Inquiry dan Kreativitas Anak Usia Dini ?Tesis. Pembimbing : (1) Dr. Fenny Roshayanti,MPd; (2) Dr.Agus Sutono, M.Phil Tujuan penelitian untuk mengetahui tingkat kevalidan dan keefektifan perangkat pembelajaran berbasis loose part yang dapat digunakan sebagai rujukan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan science inquiry dan kreativitas anak usia dini . Subjek penelitian ini adalah peserta didik KB Mumpuni Pangenjurutengah Purworejo.Jenis penelitian ini adalah Research and Development menggunakan model Borg and Gorl yang terdiri dari 10 langkah yaitu Pendahuluan, Perancangan,Pengembangan Produk awal,uji coba awal,Revisi, uji coba utama, Revisi Produk, uji coba Operasional,Revisi akhir, serta Diseminasi dan distribusi.berdasarkan langkah umum tersebut di sederhanakan menjadi tiga Langkah yang terdiri atas pendahuluan, pengembangan dan pengujian. Data validasi dikumpulkan untuk mengetahui validitas produk perangkat pembelajaran meliputi data angket ahli isi/materi. Data keefektifan dikumpulkan untuk mengetahui keefektifan perangkat pembelajaran. Tekhnik analisis data yang digunakan terdiri atas dua tekhnik, tekhnik pertama kuantitatif berupa hasil presentase validasi perangkat pembelajaran dan tekhnik kedua adalah kualitatif yang berasal dari komentar dan saran validator. Hasil reviu validitas produk pengembangan dari validasi ahli sebagai berikut : Untuk RPP dari segi kelengkapan memperoleh hasil 94 % dan dari segi konten dan Bahasa memperoleh hasil 100 % .Hasil Reviu ahli tersebut menunjukan produk perangkat pembelajaran memperoleh kriteria sangat valid .Berdasarkan hasil uji validitas dan uji keefektifan dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaraan berbasis Media Loose parts berpotensi meningkatkan Science inquiry dan kreativitas anak usia dini. Kata Kunci : Perangkat Pembelajaran,Media Loose part,Science inquiry dan Kreativitas 
Institution Info

Universitas PGRI Semarang