Abstract :
Penelitianini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang
menggunakan media pembelajaran konvensional seperti menggunaka mikrosoft
power point. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk membuat pengembangan
media pembelajaran berbasis android untuk mata pelajaran perawatan perangkata
keras komputer untuk siswa SMK kelas X menggunakan MIT App Inventor.
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui bagaimana efektivitas media
pembelajaran berbasis aplikasi android menggunakan App Inventor pada mata
pelajaran perawatan perangkat keras komputer. Untuk pembelajaran yang
dianggap efektif dan efisiensi sesuai kompetensi yang akan di capai yaitu dengan
mengikuti perkembangan zaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode waterfall dengan tahapan Requirement Analysis, System Design,
Implementation, System Testing dan Maintenance. Desain media pembelajaran ini
meliputi Flowchart, Navigasi, dan Storyboard. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa validasi ahli dengan rata-rata presentase oleh ahli media 90%, sedangkan
ahli materi sebesar 87% sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran
berbasis androidsangat baik, maka dengan demikian dapat simpulkan bahwa
aplikasi ini valid dan layak untuk digunakan. Untuk Presentase responden yaitu
sebesar 84.5% sehingga dapat di simpulkan bahwa media pembelajaran sangat
baik dan efektif digunakan oleh siswa siswi SMK kelas X.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Aplikasi, TAPEKEPUTER