ANALISIS LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN TERHADAP
KARAKTER SISWA: STUDI KASUS SD NEGERI BINTORO 9
DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MUAWANAH, LAILATUL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-24 07:56:19
Abstract :
Lailatul Muawanah. NPM 17120093. ?Analisis Lingkungan Pondok Pesantren Terhadap Karakter Siswa: Studi Kasus SD Negeri Bintoro 9 Demak?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Filia Prima Artharina, S.Pd., M.Pd dan Dosen Pembimbing II Henry Januar Saputra, S.Pd., M.Pd., 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah banyaknya siswa yang masih menempuh pendidikan sekolah dasar sudah dimasukkan oleh orang tuanya di pondok pesantren salah satunya yaitu di wilayah kota Demak. Siswa yang sekaligus menjadi santri di pondok pesantren tentu saja memiliki lingkungan yang berbeda dengan siswa yang tinggal di rumah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana penerapan nilai-nilai karakter terhadap siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren?, 2) nilai karakter apa yang menonjol pada siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di pondok pesantren?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan nilai-nilai karakter siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren dan untuk mendapatkan nilai karakter yang sering muncul pada siswa SD yang tinggal di lingkungan pondok pesantren. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di Pondok Pesantren Subulussalam Demak tahun pelajaran 2020/2021. Sampel yang diambil adalah 31 dari kelas 1 sampai kelas 6 dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara kepada Guru dan Pengurus pondok pesantren, angket siswa dan lembar observasi guru dan pengurus pondok pesantren menilai karakter siswa dan studi dokumentasi. Berdasarkan Hasil analisis penelitian menyatakan bahwa penerapan nilai karakter pada siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren sudah baik yang diterapkan pada pembiasaan di lingkungan sehari-hari dan karakter yang menonjol atau yang sering muncul pada siswa yang tinggal di lingkungan pondok pesantren yaitu karakter religius, peduli sosial, cinta tanah air, tanggung jawab, dan demokratif. Dengan demikian bahwa siswa yang tinggal di pondok pesantren menerapkan 18 nilai karakter dengan baik. Saran yang dapat peneliti sampaikan adalah siswa diharapkan bisa lebih kreatif lagi dalam segala hal baik dalam pembelajaran ataupun diluar jam pembelajaran dan berani bertanya kepada guru mengenai pelajaran atau soal yang belum dipahami dan harus percaya diri untuk bertanya, Guru dan pengurus ponpes harus saling bersinergi untuk mengontrol karakter siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak guna untuk memahami perkembangan anak.
Lailatul Muawanah. NPM 17120093. ?Analisis Lingkungan Pondok Pesantren Terhadap Karakter Siswa: Studi Kasus SD Negeri Bintoro 9 Demak?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Filia Prima Artharina, S.Pd., M.Pd dan Dosen Pembimbing II Henry Januar Saputra, S.Pd., M.Pd., 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah banyaknya siswa yang masih menempuh pendidikan sekolah dasar sudah dimasukkan oleh orang tuanya di pondok pesantren salah satunya yaitu di wilayah kota Demak. Siswa yang sekaligus menjadi santri di pondok pesantren tentu saja memiliki lingkungan yang berbeda dengan siswa yang tinggal di rumah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana penerapan nilai-nilai karakter terhadap siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren?, 2) nilai karakter apa yang menonjol pada siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di pondok pesantren?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan nilai-nilai karakter siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren dan untuk mendapatkan nilai karakter yang sering muncul pada siswa SD yang tinggal di lingkungan pondok pesantren. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Responden dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di Pondok Pesantren Subulussalam Demak tahun pelajaran 2020/2021. Sampel yang diambil adalah 31 dari kelas 1 sampai kelas 6 dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui wawancara kepada Guru dan Pengurus pondok pesantren, angket siswa dan lembar observasi guru dan pengurus pondok pesantren menilai karakter siswa dan studi dokumentasi. Berdasarkan Hasil analisis penelitian menyatakan bahwa penerapan nilai karakter pada siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak yang tinggal di lingkungan pondok pesantren sudah baik yang diterapkan pada pembiasaan di lingkungan sehari-hari dan karakter yang menonjol atau yang sering muncul pada siswa yang tinggal di lingkungan pondok pesantren yaitu karakter religius, peduli sosial, cinta tanah air, tanggung jawab, dan demokratif. Dengan demikian bahwa siswa yang tinggal di pondok pesantren menerapkan 18 nilai karakter dengan baik. Saran yang dapat peneliti sampaikan adalah siswa diharapkan bisa lebih kreatif lagi dalam segala hal baik dalam pembelajaran ataupun diluar jam pembelajaran dan berani bertanya kepada guru mengenai pelajaran atau soal yang belum dipahami dan harus percaya diri untuk bertanya, Guru dan pengurus ponpes harus saling bersinergi untuk mengontrol karakter siswa SD Negeri Bintoro 9 Demak guna untuk memahami perkembangan anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
