ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6
TAHUN MELALUI PERMAINAN LINTANG ALIH DI PONDOK
PESANTREN ANAK IBROHIMIYYAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MAWADDATI, -
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 01:29:41
Abstract :
MAWADDATI, NPM 17150025. ?Analisis Perkembangan social emosional anak usia 5-6 tahun melalui permainan lintang alihdi Pondok Pesantren Anak Ibrohimiyyah.? Skripsi. Progam Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Ismatul Khasanah, S.Pd.I., M.Pd. Dosen Pembimbing II Ellya Rakhmawati, S.Pd., S.Psi.,M.Pd. Analis perkembangan sosial emosional sudah harus tertanam pada anak usia 5-6 tahun. Perkembangan sosial emosional sangat poenting di tanamkan sejak dini karena untuk proses munculnya dimana anak-anak belajar tentang diri dan orng lain dsan tentang membangun dan merawat teman-teman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode purposive sampling dimana informan yang dipilih adalah informan representative berdasarkan pertimbangan tertentu. Selain itu dalam menentukan jumlah informan dilakukan dengan Teknik sequential yaitu informan yang dipilih tidak mencapai titik jenuh atau tidak ada hal baru lagi yang dapat dikembangkan. Disimpulkan bahwa berdasarkan hasil observasi perkembangan emosi pada anak santri di Pondok Pesantren Anak Ibrohimiyyah penelitio mengungkapkan munculnya dalam peneliti ini. Anak belajar berkomunikasi, berbagi dan berinteraksi dengan menjalani hubungan dengan teman sebaya dan lingkungannya
MAWADDATI, NPM 17150025. ?Analisis Perkembangan social emosional anak usia 5-6 tahun melalui permainan lintang alihdi Pondok Pesantren Anak Ibrohimiyyah.? Skripsi. Progam Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Ismatul Khasanah, S.Pd.I., M.Pd. Dosen Pembimbing II Ellya Rakhmawati, S.Pd., S.Psi.,M.Pd. Analis perkembangan sosial emosional sudah harus tertanam pada anak usia 5-6 tahun. Perkembangan sosial emosional sangat poenting di tanamkan sejak dini karena untuk proses munculnya dimana anak-anak belajar tentang diri dan orng lain dsan tentang membangun dan merawat teman-teman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode purposive sampling dimana informan yang dipilih adalah informan representative berdasarkan pertimbangan tertentu. Selain itu dalam menentukan jumlah informan dilakukan dengan Teknik sequential yaitu informan yang dipilih tidak mencapai titik jenuh atau tidak ada hal baru lagi yang dapat dikembangkan. Disimpulkan bahwa berdasarkan hasil observasi perkembangan emosi pada anak santri di Pondok Pesantren Anak Ibrohimiyyah penelitio mengungkapkan munculnya dalam peneliti ini. Anak belajar berkomunikasi, berbagi dan berinteraksi dengan menjalani hubungan dengan teman sebaya dan lingkungannya
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
