MANAJEMEN PEMBELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI
PERUSAHAAN DAGANG KELAS XI DI SMK PGRI TEGAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
JUVENI, VUTHYMAL
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 02:30:50
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan pembelajaran mata pelajaran MYOBkelas XI di SMK PGRI Tegal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kurikulum, guru mata pelajaran, dan pesertadidik. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data tentang sejarah sekolah serta kondisi yang berada di dalam sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar observasi, dan panduan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan model interaktif.Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran di SMK PGRI sudah tersusun dengan baik dan tersusun rapi dengan sudah mempunyai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan silabus,program tahunan dan program semester.Persiapan-persiapan dalam pembelajaran sudah terlaksana dengan baik, antara lain perencanaan pembelajaran MYOB perusahaan dagang (menyiapkan materi pembelajaran yang akan diajarkan oleh guru MYOB dan menentukan target yang akan dicapai), pelaksanaan pembelajaran MYOB dan evaluasi pembelajaran MYOB. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran Komputer, MYOB, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Program Tahunan, Program Semester
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan pembelajaran mata pelajaran MYOBkelas XI di SMK PGRI Tegal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kurikulum, guru mata pelajaran, dan pesertadidik. Data-data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data tentang sejarah sekolah serta kondisi yang berada di dalam sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, lembar observasi, dan panduan dokumentasi. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan model interaktif.Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran di SMK PGRI sudah tersusun dengan baik dan tersusun rapi dengan sudah mempunyai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan silabus,program tahunan dan program semester.Persiapan-persiapan dalam pembelajaran sudah terlaksana dengan baik, antara lain perencanaan pembelajaran MYOB perusahaan dagang (menyiapkan materi pembelajaran yang akan diajarkan oleh guru MYOB dan menentukan target yang akan dicapai), pelaksanaan pembelajaran MYOB dan evaluasi pembelajaran MYOB. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran Komputer, MYOB, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Program Tahunan, Program Semester
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
