ANALISIS PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI MEDIA
DARING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PASSING ATAS
SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PATI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Puspitasari, Mila Anggraheni
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 02:37:21
Abstract :
Analisis Pembelajaran Penjasorkes Melalui Media Daring Terhadap Hasil Belajar Kognitif Passing Atas Siswa Kelas XI SMAN 3 Pati?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Universitas PGRI Semarang 2021. Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu dimasa pandemi Covid- 19 guru kesulitan dalam memberikan proses pembelajaran daring. Selama pembelajaran daring ini nilai KKM penjasorkes menjadi 75. Siswa dituntut untuk bisa menempuh nilai KKM diatas KKM 75 untuk bisa tuntas. 36 siswa dari kelas yang dapat di jadikan sampel mengalami kesulitan dalam memahami aspek Kognitif Passing Atas Bola Voli Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati pada pembelajaran penjasorkes melalui media daring. Terbatasnya waktu dan hambatan dijaringan internet membuat hasil belajar siswa tidak maksimal, sehingga perlu adanya perbaikan dalam pembelajaran daring di SMAN 3 Pati. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah sulitnya siswa memahami aspek kognitif pada pembelajaran pasing atas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui media daring dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMAN 3 Pati Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan One-Shot Case Study,sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati menggunakan sampel teknik sampling purposive. Metode analisis data menggunakan uji paired sample-t-test dengan taraf signifikan 5%, hasil penelitian dari 36 siswa kelas XI IPA 3 (Passing Atas) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar passing atas melalui pembelajaran daring. Kenaikan hasi belajar passing atas sebesar 11%. Penelitian ini juga menggunakan angket untuk mengetahui pendapat siswa mengenai pembelajaran daring. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media daring dapat membantu siswa dalam belajar passing atas melalui pembelajaran daring di SMAN 3 Pati. Saran, kemampuan guru dalam pembelajaran daring mengantarkan pembelajaran penjasorkes untuk bisa memberikan hasil belajar siswa lebih meningkat. Kata Kunci: Pembelajaran daring, hasil belajar, bola voli
Analisis Pembelajaran Penjasorkes Melalui Media Daring Terhadap Hasil Belajar Kognitif Passing Atas Siswa Kelas XI SMAN 3 Pati?. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan. Universitas PGRI Semarang 2021. Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu dimasa pandemi Covid- 19 guru kesulitan dalam memberikan proses pembelajaran daring. Selama pembelajaran daring ini nilai KKM penjasorkes menjadi 75. Siswa dituntut untuk bisa menempuh nilai KKM diatas KKM 75 untuk bisa tuntas. 36 siswa dari kelas yang dapat di jadikan sampel mengalami kesulitan dalam memahami aspek Kognitif Passing Atas Bola Voli Siswa Kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati pada pembelajaran penjasorkes melalui media daring. Terbatasnya waktu dan hambatan dijaringan internet membuat hasil belajar siswa tidak maksimal, sehingga perlu adanya perbaikan dalam pembelajaran daring di SMAN 3 Pati. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah sulitnya siswa memahami aspek kognitif pada pembelajaran pasing atas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui media daring dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMAN 3 Pati Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan One-Shot Case Study,sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 SMAN 3 Pati menggunakan sampel teknik sampling purposive. Metode analisis data menggunakan uji paired sample-t-test dengan taraf signifikan 5%, hasil penelitian dari 36 siswa kelas XI IPA 3 (Passing Atas) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar passing atas melalui pembelajaran daring. Kenaikan hasi belajar passing atas sebesar 11%. Penelitian ini juga menggunakan angket untuk mengetahui pendapat siswa mengenai pembelajaran daring. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media daring dapat membantu siswa dalam belajar passing atas melalui pembelajaran daring di SMAN 3 Pati. Saran, kemampuan guru dalam pembelajaran daring mengantarkan pembelajaran penjasorkes untuk bisa memberikan hasil belajar siswa lebih meningkat. Kata Kunci: Pembelajaran daring, hasil belajar, bola voli
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
