PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASSING ATAS MELALUI
METODE PENDEKATAN PAKEM PADA SISWA KELAS V
SD NEGERI 1 MEDAYU KECAMATAN WANADADI
KABUPATEN BANJARNEGARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Sutarman, Edi
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-03 04:09:11
Abstract :
Edi Sutarman ??Peningkatan Pembelajaran Passing Atas Melalui Pendekatan PAKEM Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Medayu Kecamatan Wanadadi Kabupaten Banjarnegara?? Tahun Ajaran 2022/2023, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya hasil belajar siswa tentang proses pembelajaran Bola Voli Passing Atas,yang disebabkan karena dalam kegiatan pembelajaran siswa takut mengalami cedera, siswa ragu bahkan sering berkata tidak bisa melakukannya dan siswa diliputi rasa tegang. Tujuan penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Medayu, Kecamatan Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara dapat bermain pasing atas, memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswanya. Metode penelitian ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan mengikuti prosedur penelitian yang mencakup kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, refleksi atau evaluasi. Keempat bagian ini berlangsung secara berulang dalam bentuk siklus. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pembelajaran passing atas melalui pendekatan pakem pada siswa selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, ini dibuktikan dari hasil pengamatan hasil belajar siswa dari 20 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 70 hanya 12 siswa (55%) dan pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa (75%), kemudian pada siklus II meningkat menjadi 18 siswa (90%) yang mencapai KKM 70 bahkan lebih. Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah 18 siswa (90%) yang tuntas belajar. Dari kegiatan tersebut kami sarankan agar siswa lebih semangat lagi dalam berlatih passing atas supaya mendapatkan hasil yang yang maksimal. Kata Kunci : Pembelajaran passing atas, Metode PAKEM
Edi Sutarman ??Peningkatan Pembelajaran Passing Atas Melalui Pendekatan PAKEM Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Medayu Kecamatan Wanadadi Kabupaten Banjarnegara?? Tahun Ajaran 2022/2023, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya hasil belajar siswa tentang proses pembelajaran Bola Voli Passing Atas,yang disebabkan karena dalam kegiatan pembelajaran siswa takut mengalami cedera, siswa ragu bahkan sering berkata tidak bisa melakukannya dan siswa diliputi rasa tegang. Tujuan penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Medayu, Kecamatan Wanadadi, Kabupaten Banjarnegara dapat bermain pasing atas, memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswanya. Metode penelitian ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan mengikuti prosedur penelitian yang mencakup kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, refleksi atau evaluasi. Keempat bagian ini berlangsung secara berulang dalam bentuk siklus. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pembelajaran passing atas melalui pendekatan pakem pada siswa selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, ini dibuktikan dari hasil pengamatan hasil belajar siswa dari 20 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang mencapai nilai KKM 70 hanya 12 siswa (55%) dan pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa (75%), kemudian pada siklus II meningkat menjadi 18 siswa (90%) yang mencapai KKM 70 bahkan lebih. Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah 18 siswa (90%) yang tuntas belajar. Dari kegiatan tersebut kami sarankan agar siswa lebih semangat lagi dalam berlatih passing atas supaya mendapatkan hasil yang yang maksimal. Kata Kunci : Pembelajaran passing atas, Metode PAKEM
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
