PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
PADA SISWA KELAS VII SMP N 2 KEDU TEMANGGUNG
TAHUN AJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Yuliana, Wahyu Prapti
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 03:10:44
Abstract :
Wahyu Prapti Yuliana. NPM. 13410310. Penerapan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dra. HR. Utami, M.Hum. dan Pembimbing II Larasati, S.Pd., M.Pd. Desember 2019. Kata kunci: penerapan, model Picture and Picture, pembelajaran menulis teks deskripsi. Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan keterampilan menulis masih rendah atau di bawah rata-rata pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung, khususnya menulis teks deskripsi. Melihat kondisi tersebut, perlu diupayakan penggunaan model pembelajaran tertentu untuk menumbuhkan motivasi siswa dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung. Salah satunya dengan penerapan model Picture and Picture. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019?. Ada pun tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019. Bentuk penelitian menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk mengetahui hasil menulis teks deskripsi menggunakan model Picture and Picture dan teknik nontes menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini adalah nilai siswa menulis teks deskripsi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa kemampuan dalam menulis teks deskripsi memperoleh nilai dengan kategori baik. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa di atas KKM yang ditetapkan oleh sekolah. Berdasarkan hal tersebut, maka model Picture and Picture dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2017/2018. Saran yang dapat penulis sampaikan adalah guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran diharapkan dapat menggunakan model pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyenangkan, khususnya dalam pembelajaran menulis teks deskripsi.
Wahyu Prapti Yuliana. NPM. 13410310. Penerapan Model Picture and Picture dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dra. HR. Utami, M.Hum. dan Pembimbing II Larasati, S.Pd., M.Pd. Desember 2019. Kata kunci: penerapan, model Picture and Picture, pembelajaran menulis teks deskripsi. Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan keterampilan menulis masih rendah atau di bawah rata-rata pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung, khususnya menulis teks deskripsi. Melihat kondisi tersebut, perlu diupayakan penggunaan model pembelajaran tertentu untuk menumbuhkan motivasi siswa dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung. Salah satunya dengan penerapan model Picture and Picture. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019?. Ada pun tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan penerapan model Picture and Picture dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2018/2019. Bentuk penelitian menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes untuk mengetahui hasil menulis teks deskripsi menggunakan model Picture and Picture dan teknik nontes menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini adalah nilai siswa menulis teks deskripsi. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa kemampuan dalam menulis teks deskripsi memperoleh nilai dengan kategori baik. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa di atas KKM yang ditetapkan oleh sekolah. Berdasarkan hal tersebut, maka model Picture and Picture dapat diterapkan dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada siswa kelas VII SMP N 2 Kedu Temanggung Tahun Pelajaran 2017/2018. Saran yang dapat penulis sampaikan adalah guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran diharapkan dapat menggunakan model pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyenangkan, khususnya dalam pembelajaran menulis teks deskripsi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
