PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM
MENYELESAIKAN POKOK BAHASAN SPLDV PADA PESERTA DIDIK
SMA KELAS X BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Alkhoiri, Miftakhul Huda
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 03:23:01
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan proses berpikir kreatif matematis peserta didik SMA kelas X dalam menyelesaikan pokok bahasan SPLDV berdasarkan perbedaan jenis kelamin. Berpikir kreatif matematis merupakan salah satu masalah penting dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Demak yang terdiri dari empat peserta didik, yaitu dua peserta didik laki-laki dan dua peserta didik perempuan yang dipilih sesuai dengan saran dari guru matematika, guru BP dan wali kelas dengan beberapa pertimbangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah purposive sampling, tes dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik berjenis kelamin laki-laki memiliki proses berpikir kreatif matematis lebih baik dibandingkan dengan peserta didik berjenis kelamin perempuan. Perbedaan proses berpikir kreatif matematis antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan yaitu terletak pada indikator keaslian (originality). Kata kunci: Berpikir Kreatif Matematis, Soal Matematika SPLDV, Jenis Kelamin.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan proses berpikir kreatif matematis peserta didik SMA kelas X dalam menyelesaikan pokok bahasan SPLDV berdasarkan perbedaan jenis kelamin. Berpikir kreatif matematis merupakan salah satu masalah penting dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Demak yang terdiri dari empat peserta didik, yaitu dua peserta didik laki-laki dan dua peserta didik perempuan yang dipilih sesuai dengan saran dari guru matematika, guru BP dan wali kelas dengan beberapa pertimbangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah purposive sampling, tes dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik berjenis kelamin laki-laki memiliki proses berpikir kreatif matematis lebih baik dibandingkan dengan peserta didik berjenis kelamin perempuan. Perbedaan proses berpikir kreatif matematis antara peserta didik laki-laki dan peserta didik perempuan yaitu terletak pada indikator keaslian (originality). Kata kunci: Berpikir Kreatif Matematis, Soal Matematika SPLDV, Jenis Kelamin.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
