DETAIL DOCUMENT
ANALISIS NILAI SOSIAL DALAM BUKU NONTEKS PELAJARAN YANG GIAT TAKKAN MELARAT KARYA S. ANDRIANI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS CERITA PENDEK UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IX SMP
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
RIJAL, MUHAMMAD KHOIRUR
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2024-10-25 05:07:28 
Abstract :
Muhammad Khoirur Rijal. NPM 16410056. Analisis Nilai Sosial dalam Buku Nonteks Pelajaran Yang Giat Takkan Melarat Karya S. Andriani sebagai Alternatif Bahan Ajar Teks Cerita Pendek untuk Peserta Didik Kelas IX SMP. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Februari 2021. Fungsi karya sastra tidak hanya dijadikan sebagai konsumsi hiburan, tetapi juga dapat dimanfaatkan dalam ranah edukasi, hal tersebut dikarenakan sastra memiliki nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Nilai-nilai tersebut yang nantinya dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar bagi peserta didik. Rumusan masalah penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana unsur intrinsik dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani? (2) Bagaimana analisis nilai sosial dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani? (3) Bagaimana relevansi nilai sosial dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani sebagai bahan ajar teks cerita pendek kelas IX SMP? Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan unsur intrinsik cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani, (2) mendeskripsiskan nilai-nilai sosial dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani, (3) menjelaskan relevansi nilai sosial sebagai bahan ajar teks cerita pendek kelas IX SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi dimana data tersebut bersifat kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis isi Content Analysis. Dari hasil penelitian dapat ditarik beberapa simpulan yaitu unsur intrinsik dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani yaitu: Tema cerita yaitu pentingnya pendidikan. Tokoh utama yaitu Atun dan tokoh tambahan yaitu Pak Hermawan, Ibu, Pak Tulus, Bu Tulus, Minah, Aman, Arif, Larasati Sudibyo, Hamid, Bu Irah, Kepala Sekolah, Pak Santoso. Alur yang digunakan yaitu alur campuran. Terdapat latar tempat, latar waktu, dan latar sosial. Sudut pandang yang digunakan yaitu orang ketiga serba tahu. Amanat dalam cerita diantaranya siapa yang giat takkan melarat. Nilai sosial dalam cerita Yang Gait Takkan Melarat karya S. Andriani yaitu nilai pengabdian, nilai tolong menolong, nilai kepedulian, tanggung jawab, disiplin, toleransi, Kerjasama. Nantinya nilai sosial dalam cerita Yang Giat Takkan Melarat karya S. Andriani akan dikaitkan dengan KD 3.5 karena salah satu indikator pencapaian kompetensi KD 3.5 yaitu dapat mengidentifikasi unsur ekstrinsik dimana dalam unsur ekstrinsik terdapat nilai sosial, berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan nilai-nilai sosial pada cerita Yang Gait Takkan Melarat karya S. Andriani dapat dihubungkan dengan pembelajaran teks cerita pendek kelas IX SMP. Hasil akhir dari penelitian ini berupa bahan ajar dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Kata kunci: nilai sosial, cerita pendek, bahan ajar. 
Institution Info

Universitas PGRI Semarang