NILAI-NILAI KARAKTER PADA SERIAL KARTUN
“UPIN DAN IPIN†RELEVANSINYA DENGAN
PENDIDIKAN KARAKTER
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
CAHYANINGRUM, YULI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-10-25 05:17:23
Abstract :
YULI CAHYANINGRUM. NPM 17120251. ?Nilai-Nilai Karakter Pada Serial Kartun Upin dan Ipin Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Intan Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II Drs. Kiswoyo, M.M. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah semakin merosotnya karakter yang dimiliki oleh anak-anak bangsa sekarang. langkah-langkah alternatif untuk mengatasi kemrosotan karakter yaitu dengan menggunakan media film. Tayangan televisi adalah salah satu aspek yang mempengaruhi pendidikan karakter. Salah satu animasi film yang dijadikan objek adalah serial film kartun Upin dan Ipin. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam serial kartun Upin dan Ipin serta relevansinya dengan pendidikan karakter. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter dalam serial kartun Upin dan Ipin serta relevansinya dengan pendidikan karakter . Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Sumber data peneltian berasal dari serial film kartun Upin dan Ipin. Data yang digunakan dalam penelitian adalah gambaran adegan dan tindakan yang menggambarkan nilai-nilai pendidikan karakter pada serial kartun Upin dan Ipin. Data tersebut diperoleh melalui observasi/pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Observasi/pengamatan dilakukan dengan mengamati secara lebih mendalam seluruh gambaran adegan dan tindakan yang dilakukan para tokoh serial film kartun Upin dan Ipin. Kegiatan wawancara dilakukan pada lima narasumber, yaitu tiga siswa sekolah dasar kelas II, guru sekolah dasar, dam praktisi pendidikan/dosen. Dokumentasi dilakukan dengan mengumpulkan semua berkas yang berhubungan dengan nilai karakter pada serial film kartun Upin dan Ipin. Studi pustaka diperoleh dengan cara mengumpulkan data dari berbagai sumber pustaka diantaranya untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter, peneliti mengumpulkan data dari beberapa buku pendidikan karakter. Hasil penelitian adalah serial film kartun Upin dan Ipin mengandung tujuh nilai karakter, yaitu cinta tanah air, kerja keras, peduli sesama, kreatif, jujur, toleransi, tanggung jawab. Ketujuh nilai karakter tersebut relevansinya dalam serial film kartun Upin dan Ipin yaitu cinta tanah air dalam episode Sahabat Pena, kerja keras dalam episode Cari dan Simpan, peduli sesama dalam episode Indahnya Syawal, kreatif dalam episode Pokok Seribu Guna, jujur dalam episode Cuai cuai cuai, toleransi dalam episode Rindu Opah, tanggung jawab dalam episode Cuai cuai cuai, religius pada episode Indahnya Syawal. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, saran yang dapat disampaikan adalah agar serial film kartun Upin dan Ipin dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter pada anak.
YULI CAHYANINGRUM. NPM 17120251. ?Nilai-Nilai Karakter Pada Serial Kartun Upin dan Ipin Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Intan Rahmawati, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing II Drs. Kiswoyo, M.M. 2021. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah semakin merosotnya karakter yang dimiliki oleh anak-anak bangsa sekarang. langkah-langkah alternatif untuk mengatasi kemrosotan karakter yaitu dengan menggunakan media film. Tayangan televisi adalah salah satu aspek yang mempengaruhi pendidikan karakter. Salah satu animasi film yang dijadikan objek adalah serial film kartun Upin dan Ipin. Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam serial kartun Upin dan Ipin serta relevansinya dengan pendidikan karakter. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter dalam serial kartun Upin dan Ipin serta relevansinya dengan pendidikan karakter . Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Sumber data peneltian berasal dari serial film kartun Upin dan Ipin. Data yang digunakan dalam penelitian adalah gambaran adegan dan tindakan yang menggambarkan nilai-nilai pendidikan karakter pada serial kartun Upin dan Ipin. Data tersebut diperoleh melalui observasi/pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Observasi/pengamatan dilakukan dengan mengamati secara lebih mendalam seluruh gambaran adegan dan tindakan yang dilakukan para tokoh serial film kartun Upin dan Ipin. Kegiatan wawancara dilakukan pada lima narasumber, yaitu tiga siswa sekolah dasar kelas II, guru sekolah dasar, dam praktisi pendidikan/dosen. Dokumentasi dilakukan dengan mengumpulkan semua berkas yang berhubungan dengan nilai karakter pada serial film kartun Upin dan Ipin. Studi pustaka diperoleh dengan cara mengumpulkan data dari berbagai sumber pustaka diantaranya untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter, peneliti mengumpulkan data dari beberapa buku pendidikan karakter. Hasil penelitian adalah serial film kartun Upin dan Ipin mengandung tujuh nilai karakter, yaitu cinta tanah air, kerja keras, peduli sesama, kreatif, jujur, toleransi, tanggung jawab. Ketujuh nilai karakter tersebut relevansinya dalam serial film kartun Upin dan Ipin yaitu cinta tanah air dalam episode Sahabat Pena, kerja keras dalam episode Cari dan Simpan, peduli sesama dalam episode Indahnya Syawal, kreatif dalam episode Pokok Seribu Guna, jujur dalam episode Cuai cuai cuai, toleransi dalam episode Rindu Opah, tanggung jawab dalam episode Cuai cuai cuai, religius pada episode Indahnya Syawal. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, saran yang dapat disampaikan adalah agar serial film kartun Upin dan Ipin dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter pada anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
