PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN
FILM “KASIH IBU†KARYA RANGGA KUSMALENDRA
DALAM PEMBELAJARAM MENULIS TEKS DESKRIPSI
PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 32 SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
FEBRIANTO, AAN TEGUH
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 02:01:47
Abstract :
Aan Teguh Febrianto NPM 15410116. Penerapan Media Pembelajaran FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA Dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Pada Peserta didik kelas VII H SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I. Dr. Harjito, M.Hum.dan pembimbing II. Mukhlis, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Audiovisual, Teks Deskripsi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbahasa yang masih rendah atau dibawah rata-rata pada peserta didik kelas kelas VII SMP Negeri 32 Semarang, khususnya pada keterampilan menulis teks deskripsi. Dengan demikian perlu diupayakan penerapan media pembelajaran tertentu untuk meningkatkan keterampilan dan menambah minat dalam menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang, yaitu dengan menerapkan media Audiovisual. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan media FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020? Adapun tujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020. Bentuk penelitian ini adalah penelitian dengan teknik kualitatif dengan metode deskriptif. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu kelas VII H di SMP Negeri 32 Semarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal menulis teks deskripsi dengan memperhatikan struktur kebahasaan dengan menggunakan media film untuk diamti peserta didik. Sedangkan teknik non tes diperoleh dengan cara wawancara dan observasi dengan pengamatan langsung selama proses pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yaitu adanya kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Berdasarkan teknik tes dan non tes dalam penerapan media film karya Rangga Kusmalendra sangat tepat digunakan dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020 membuat peserta didik tertarik dan antusias dalam pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari hasil menulis teks deskripsi terbukti dengan nilai rata-rata peserta didik yang mencapai 81, dengan demikian sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal yang ditentukan, di tambah reaksi peserta didik saat pembelajaran berlangsung. Saran dalam penelitian ini adalah guru perlu memilih dan memberikan media atau model pembelajaran yang kreatif, serta dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenengkan. peserta didik harus lebih memperhatikan pembelajaran, meningkatkan proses pembelajaran.
Aan Teguh Febrianto NPM 15410116. Penerapan Media Pembelajaran FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA Dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Pada Peserta didik kelas VII H SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I. Dr. Harjito, M.Hum.dan pembimbing II. Mukhlis, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Audiovisual, Teks Deskripsi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbahasa yang masih rendah atau dibawah rata-rata pada peserta didik kelas kelas VII SMP Negeri 32 Semarang, khususnya pada keterampilan menulis teks deskripsi. Dengan demikian perlu diupayakan penerapan media pembelajaran tertentu untuk meningkatkan keterampilan dan menambah minat dalam menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang, yaitu dengan menerapkan media Audiovisual. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penerapan media FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020? Adapun tujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran FILM ?KASIH IBU? KARYA RANGGA KUSMALENDRA dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020. Bentuk penelitian ini adalah penelitian dengan teknik kualitatif dengan metode deskriptif. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu kelas VII H di SMP Negeri 32 Semarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal menulis teks deskripsi dengan memperhatikan struktur kebahasaan dengan menggunakan media film untuk diamti peserta didik. Sedangkan teknik non tes diperoleh dengan cara wawancara dan observasi dengan pengamatan langsung selama proses pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yaitu adanya kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Berdasarkan teknik tes dan non tes dalam penerapan media film karya Rangga Kusmalendra sangat tepat digunakan dalam pembelajaran menulis teks deskripsi pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 32 Semarang Tahun Ajaran 2019/2020 membuat peserta didik tertarik dan antusias dalam pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari hasil menulis teks deskripsi terbukti dengan nilai rata-rata peserta didik yang mencapai 81, dengan demikian sudah mencapai kriteria ketuntasan minimal yang ditentukan, di tambah reaksi peserta didik saat pembelajaran berlangsung. Saran dalam penelitian ini adalah guru perlu memilih dan memberikan media atau model pembelajaran yang kreatif, serta dapat menciptakan suasana pembelajaran yang menyenengkan. peserta didik harus lebih memperhatikan pembelajaran, meningkatkan proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
