ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SOAL HOTS
MATERI BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SDN 1 GUNUNGSARI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PRATAMA, RIZKY NURAS
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 02:45:09
Abstract :
RIZKY NURAS PRATAMA. NPM 16120132 ?Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Soal Hots Materi Bilangan Bulat Siswa Kelas IV SDN 1 Gunungsari? . Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2020. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya nilai matematika pada soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Gunungsari. Hal tersebut disebabkan karena siswa yang belum mampu menyelesaikan soal HOTS dengan baik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SD N 1 Gunungsari?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Gunungsari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif Penelitian ini bersifat kualitatif, yaitu mendeskripsi data-data yang diperoleh di lapangan. Rancangan penelitian yang digunakan juga merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah kesulitan belajar yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat adalah siswa kesulitan dalam memahami yang ditanyakan dalam soal dengan baik sehingga siswa kesulitan dalam mengaplikasikan rumus yang tepat untuk menyelesaikan soalnya dengan benar. Siswa juga kurang teliti dalam mengerjakan soal sehingga jawaban yang diperoleh kurang maksimal. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah bagi guru agar segera mendeteksi kesulitan belajar siswa agar segera dapat diatasi. Peserta didik harus serius dalam mengukuti pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru di sekolah. Bimbingan dan arahan dari guru juga harus diperhatikan dan dilaksanakan.
RIZKY NURAS PRATAMA. NPM 16120132 ?Analisis Kesulitan Belajar Matematika Pada Soal Hots Materi Bilangan Bulat Siswa Kelas IV SDN 1 Gunungsari? . Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. 2020. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya nilai matematika pada soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Gunungsari. Hal tersebut disebabkan karena siswa yang belum mampu menyelesaikan soal HOTS dengan baik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SD N 1 Gunungsari?. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Gunungsari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif Penelitian ini bersifat kualitatif, yaitu mendeskripsi data-data yang diperoleh di lapangan. Rancangan penelitian yang digunakan juga merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah kesulitan belajar yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal HOTS materi bilangan bulat adalah siswa kesulitan dalam memahami yang ditanyakan dalam soal dengan baik sehingga siswa kesulitan dalam mengaplikasikan rumus yang tepat untuk menyelesaikan soalnya dengan benar. Siswa juga kurang teliti dalam mengerjakan soal sehingga jawaban yang diperoleh kurang maksimal. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah bagi guru agar segera mendeteksi kesulitan belajar siswa agar segera dapat diatasi. Peserta didik harus serius dalam mengukuti pembelajaran yang diselenggarakan oleh guru di sekolah. Bimbingan dan arahan dari guru juga harus diperhatikan dan dilaksanakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
