STUDI KASUS POST TRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD) ANAK
USIA DINI DI TK TERUNA PAGERUYUNG KABUPATEN KENDAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
TRIWIBOWO, RYAN
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 03:25:13
Abstract :
Ryan Triwibowo. NPM: 14110153. ?Studi Kasus Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) Pada Anak Usia Dini di TK?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Siti Fitriana S.Pd.,M.Pd., Kons, M.A. Primaningrum Dian, S.Psi., M.Psi.,Psi. Januari. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bentuk, faktor penyebab dan dampak post traumatic stress disorder (PTSD) pada anak usia dini yang dilakukan di TK. Pendekatan dalam penelitian adalah kualitatif dengan jenis naratif deskriptif. Pemilihan subjek berdasarkan dengan pertimbangan yaitu merupakan peserta didik yang sudah masuk kelas B dan mempunyai kecenderungan PTSD. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah penyajian data dan triangulasi sumber. Dari hasil penelitian menjelaskan bahwa dari Empat tanda dan gejala PTSD yang paling banyak dimunculkan oleh anak usia dini di TK yaitu Hyperarousal Symtomps dengan jumlah 34,5 %, Negative Alternations Symtomps dengan jumlah 30,9 %, Avoidance Symtomps dengan jumlah 20 % dan Re-Experiencing Symtomps dengan jumlah 14,5 %. Kata kunci: post traumatic stress disorder, PTSD, anak usia dini.
Ryan Triwibowo. NPM: 14110153. ?Studi Kasus Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) Pada Anak Usia Dini di TK?. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Siti Fitriana S.Pd.,M.Pd., Kons, M.A. Primaningrum Dian, S.Psi., M.Psi.,Psi. Januari. 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui bentuk, faktor penyebab dan dampak post traumatic stress disorder (PTSD) pada anak usia dini yang dilakukan di TK. Pendekatan dalam penelitian adalah kualitatif dengan jenis naratif deskriptif. Pemilihan subjek berdasarkan dengan pertimbangan yaitu merupakan peserta didik yang sudah masuk kelas B dan mempunyai kecenderungan PTSD. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah penyajian data dan triangulasi sumber. Dari hasil penelitian menjelaskan bahwa dari Empat tanda dan gejala PTSD yang paling banyak dimunculkan oleh anak usia dini di TK yaitu Hyperarousal Symtomps dengan jumlah 34,5 %, Negative Alternations Symtomps dengan jumlah 30,9 %, Avoidance Symtomps dengan jumlah 20 % dan Re-Experiencing Symtomps dengan jumlah 14,5 %. Kata kunci: post traumatic stress disorder, PTSD, anak usia dini.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
