PENGARUH SARANA PRASARANA DAN MOTIVASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK SWADAYA SEMARANG
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

Noviani, Lilis

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-11-05 03:41:22 

Abstract :
Lilis Noviani, ?Pengaruh Sarana Prasarana dan Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMK Swadaya Semarang? Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan Universitas PGRI Semarang, 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh prestasi belajar siswa yang masih rendah dan keterbatasan sarana prasarana pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk Untuk mengetahui besarnya pengaruh sarana prasarana pembelajaran dan motivasi terhadap prestasi belajar siswa di SMK Swadaya Semarang. Proses analisis dilakukan menggunakan teori prestasi belajar, teori sarana prasarana pembelajaran, dan teori motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis data primer. Responden penelitian yaitu siswa di SMK Swadaya Semarang. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan 49 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana prasarana berpengaruh positif terhadap prestasi belajar, karena P-value variabel sarana prasarana sebesar 0,002 (<0,05) sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Motivasi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar, karena P-value variabel motivasi sebesar 0,008 (<0,05) sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Sarana Prasarana, Motivasi Belajar 

File :
LILIS NOVIANI.pdf