PENGARUH PERMAINAN SOLDIER LOOKING FOR SWORD
TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
SMAN 2 BAE KUDUS
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Ulya, Elok Fadhilatul
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 06:58:18
Abstract :
Elok Fadhilatul Ulya ?Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus? Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2020. Latar belakang masalah pada penelitian ini siswa yang jenuh dengan materi yang disampaikan oleh guru secara monoton, siswa kurang memahami materi teori bola voli. Oleh karena itu perlu ada perbaikan dalam model pembelajaran di SMAN 2 Bae Kudus. Tujuanya adalah mengetahui Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap hasil belajar kognitif siswa SMAN 2 Bae Kudus. Metode Penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis model penelitian Quasi Eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 dan X IPS 3 SMAN 2 Bae Kudus menggunakan teknik sampling Cluster Random Sampling. Hasil Penelitian dari 35 siswa kelas X IPA 1 (kelas kontrol) dan 36 siswa kelas X IPA 4 (kelas eksperimen) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar servis bawah bolah voli melalui model pembelajaran Soldier Looking for Sword. Kenaikan kelas kontrol sebesar 21%. Kenaikan Kelas Eksperimen sebesar 35%. Simpulan penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar kognitif melalui Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus. Saran, penerapan Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif dapat digunakan pada tingkat Sekolah Menengah Atas terutama pada siswa kelas X SMAN 2 Bae Kudus. Kata Kunci: Permainan Soldier Looking for Sword, Hasil Belajar Kognitif, SMAN 2 Bae Kudus.
Elok Fadhilatul Ulya ?Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus? Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2020. Latar belakang masalah pada penelitian ini siswa yang jenuh dengan materi yang disampaikan oleh guru secara monoton, siswa kurang memahami materi teori bola voli. Oleh karena itu perlu ada perbaikan dalam model pembelajaran di SMAN 2 Bae Kudus. Tujuanya adalah mengetahui Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap hasil belajar kognitif siswa SMAN 2 Bae Kudus. Metode Penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis model penelitian Quasi Eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 dan X IPS 3 SMAN 2 Bae Kudus menggunakan teknik sampling Cluster Random Sampling. Hasil Penelitian dari 35 siswa kelas X IPA 1 (kelas kontrol) dan 36 siswa kelas X IPA 4 (kelas eksperimen) diketahui bahwa adanya peningkatan hasil belajar servis bawah bolah voli melalui model pembelajaran Soldier Looking for Sword. Kenaikan kelas kontrol sebesar 21%. Kenaikan Kelas Eksperimen sebesar 35%. Simpulan penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar kognitif melalui Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMAN 2 Bae Kudus. Saran, penerapan Pengaruh Permainan Soldier Looking for Sword terhadap Hasil Belajar Kognitif dapat digunakan pada tingkat Sekolah Menengah Atas terutama pada siswa kelas X SMAN 2 Bae Kudus. Kata Kunci: Permainan Soldier Looking for Sword, Hasil Belajar Kognitif, SMAN 2 Bae Kudus.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
