PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA RESEPTIF ANAK
MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA ANAK KELOMPOK B DI
RA SITI KHODIJAH KARANGROWO WONOSALAM DEMAK
SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
KHOFIYAH, SITI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 07:03:23
Abstract :
Siti Khofiyah (NPM . 18156082). ?Peningkatan Kemampuan Berbahasa Reseptif Anak Melalui Gambar Seri Pada Anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020.? Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Muniroh Munawar, S.Pi., M.Pd. Dosen Pembimbing II Dwi Prasetyawati D.H, S.Pd, M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berbahasa, karena kurangnya stimulus dari guru untuk merangsang kemampuan berbahasa anak. Masalah dalam penelitian ini tentang upaya peningkatan kemampuan berbahasa reseptif anak melalui metode bercerita dengan media Gambar seri Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui metode bercerita dengan media gambar seri. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan penggumpulan data berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini sebanyak 18 anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020?. Dari hasil akhir dengan menggunakan teknik dua siklus diperoleh hasil peningkatan kemampuan berbahasa pada siklus I dengan hasil rata-rata sebesar 61,11% dan siklus II ada peningkatan yang signifikan menjadi 83,33% indikator kerja tercapai. Hasil hipotesis yang berbunyi kemampuan berbahasa reptif meningkat melalui metode bercerita dengan media gambar seri pada anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020?. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berbahasa anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media gambar seri. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya guru lebih kreatif dalam menggunakan media pembelajaran untuk menarik minat belajar anak didik. Selain itu hendaknya orang tua memantau perkembangan anak khususnya perkembangan bahasa anak.
Siti Khofiyah (NPM . 18156082). ?Peningkatan Kemampuan Berbahasa Reseptif Anak Melalui Gambar Seri Pada Anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020.? Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendididkan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Muniroh Munawar, S.Pi., M.Pd. Dosen Pembimbing II Dwi Prasetyawati D.H, S.Pd, M.Pd. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berbahasa, karena kurangnya stimulus dari guru untuk merangsang kemampuan berbahasa anak. Masalah dalam penelitian ini tentang upaya peningkatan kemampuan berbahasa reseptif anak melalui metode bercerita dengan media Gambar seri Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui metode bercerita dengan media gambar seri. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan penggumpulan data berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini sebanyak 18 anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020?. Dari hasil akhir dengan menggunakan teknik dua siklus diperoleh hasil peningkatan kemampuan berbahasa pada siklus I dengan hasil rata-rata sebesar 61,11% dan siklus II ada peningkatan yang signifikan menjadi 83,33% indikator kerja tercapai. Hasil hipotesis yang berbunyi kemampuan berbahasa reptif meningkat melalui metode bercerita dengan media gambar seri pada anak Kelompok B di RA Siti Khodijah Karangrowo Wonosalam Demak semester 1 tahun ajaran 2019/2020?. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan berbahasa anak dapat ditingkatkan melalui metode bercerita dengan media gambar seri. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya guru lebih kreatif dalam menggunakan media pembelajaran untuk menarik minat belajar anak didik. Selain itu hendaknya orang tua memantau perkembangan anak khususnya perkembangan bahasa anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
