KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM MENENTUKAN VARIABEL
PENELITIAN SISWA KELAS X IPA SMA NEGERI 1 JAKENAN PATI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
FEBRIANI, EMA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 07:04:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian pada siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati dengan sampel 138 siswa. Teknik sampling penelitian ini adalah Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan yaitu soal tes keterampilan proses sains dan tes wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati yaitu 54,18 dalam kategori ?Cukup?. Siswa yang memiliki keterampilan kategori ?Sangat Baik? yaitu 2%, frekuensi kategori ?Baik? yaitu 45%, frekuensi kategori ?Cukup? yaitu 26%, freuensi kategori ?Kurang? yaitu 23%, frekuensi kategori ?Sangat Kurang? yaitu 4%. Hasil analisis pada setiap indikator keterampilan proses sains menunjukkan indikator ? Identifikasi Variabel Yang Diuji Dalam Pengaturan Eksperimental Terkontrol? memiliki nilai rata-rata tertinggi yaitu (64,12), sedangkan pada indikator ?Uji Hipotesis Dan Pengaturan Eksperimental? memiliki nilai rata- rata terendah yaitu (41,30). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati masuk dalam kategori ?Cukup?. Kata Kunci: keterampilan proses sains, variabel penelitian, SMA Negeri 1 Jakenan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian pada siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati dengan sampel 138 siswa. Teknik sampling penelitian ini adalah Proportionate Stratified Random Sampling. Metode yang digunakan yaitu soal tes keterampilan proses sains dan tes wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati yaitu 54,18 dalam kategori ?Cukup?. Siswa yang memiliki keterampilan kategori ?Sangat Baik? yaitu 2%, frekuensi kategori ?Baik? yaitu 45%, frekuensi kategori ?Cukup? yaitu 26%, freuensi kategori ?Kurang? yaitu 23%, frekuensi kategori ?Sangat Kurang? yaitu 4%. Hasil analisis pada setiap indikator keterampilan proses sains menunjukkan indikator ? Identifikasi Variabel Yang Diuji Dalam Pengaturan Eksperimental Terkontrol? memiliki nilai rata-rata tertinggi yaitu (64,12), sedangkan pada indikator ?Uji Hipotesis Dan Pengaturan Eksperimental? memiliki nilai rata- rata terendah yaitu (41,30). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa keterampilan proses sains dalam menentukan variabel penelitian siswa kelas X IPA Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jakenan Pati masuk dalam kategori ?Cukup?. Kata Kunci: keterampilan proses sains, variabel penelitian, SMA Negeri 1 Jakenan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
