ANALISIS KEGIATAN BELAJAR SENI TARI ANAK-ANAK PADA
MASA PANDEMI COVID- 19
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
RODLIYAH, SITI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-05 07:43:40
Abstract :
SITI RODLIYAH. NPM 16120344.?Analisis Kegiatan Belajar Seni Tari Anak-anak Pada Masa Pandemi Covid- 19?. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Riris Setyo Sundari, S.Pd., M.Pd dan Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd. 2020. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah adanya covid- 19 yang memberikan dampak terhadap kehidupan masyarakat dalam berbagai bidang yang salah satunya yaitu bidang pendidikan. Dampak terhadap bidang pendidikan yaitu yang mengharuskan diadakannya belajar daring di rumah masing-masing. Hal tersebut berdampak juga dengan pembelajaran yang hanya terfokus dengan mata pelajaran saja sedangkan kegiatan diluar mata pelajaran seperti salah satunya kegiatan ekstrakurikuler terabaikan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana proses kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19?, serta apakah manfaat dan kendala proses kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19?. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis proses, manfaat dan kendala kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan penelitian menggunakan analisis deskripsi. Teknik analisis data yang digunakan adalah mencatat, mengumpulkan, dan berfikir. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dari kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi covid- 19 setelah dideskripsikan, proses kegiatan belajar seni tari berjalan dengan lancar, dan tetap mematuhi protokol kesehatan, serta mempunyai manfaat bagi anak-anak serta memiliki beberapa kendala yang tidak menghambat selama proses pelaksanaannya. Simpulan dari penelitian ini adalah kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi covid- 19 dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan protokol kesehatan. Hal tersebut terlihat dari proses latihan yang dimulai pada bulan April 2020 dengan bimbingan satu pelatih namun dapat menyelesaikan tiga jenis tari dan dua jenis tari yang masih dalam proses pelatihan sampai dengan bulan September 2020. Manfaat dengan adanya pelatihan tari ini anak-anak tetap menggeluti kesenian jawa yaitu seni tari dan berharap anak-anak dapat melestarikan seni tari di daerahnya masing-masing walaupun dalam kondisi pandemi. Sedangkan kendala dalam kegiatan belajar seni tari ini yaitu pada hasil akhir latihan yang harus dilaksanakan secara virtual dikarenakan mengingat protokol kesehatan yang mengharuskan untuk tidak berkerumun dengan banyak orang. Kata kunci: pandemi covid- 19, pembelajaran daring, seni tari.
SITI RODLIYAH. NPM 16120344.?Analisis Kegiatan Belajar Seni Tari Anak-anak Pada Masa Pandemi Covid- 19?. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Riris Setyo Sundari, S.Pd., M.Pd dan Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd. 2020. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah adanya covid- 19 yang memberikan dampak terhadap kehidupan masyarakat dalam berbagai bidang yang salah satunya yaitu bidang pendidikan. Dampak terhadap bidang pendidikan yaitu yang mengharuskan diadakannya belajar daring di rumah masing-masing. Hal tersebut berdampak juga dengan pembelajaran yang hanya terfokus dengan mata pelajaran saja sedangkan kegiatan diluar mata pelajaran seperti salah satunya kegiatan ekstrakurikuler terabaikan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana proses kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19?, serta apakah manfaat dan kendala proses kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19?. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis proses, manfaat dan kendala kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi Covid- 19. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan penelitian menggunakan analisis deskripsi. Teknik analisis data yang digunakan adalah mencatat, mengumpulkan, dan berfikir. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dari kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi covid- 19 setelah dideskripsikan, proses kegiatan belajar seni tari berjalan dengan lancar, dan tetap mematuhi protokol kesehatan, serta mempunyai manfaat bagi anak-anak serta memiliki beberapa kendala yang tidak menghambat selama proses pelaksanaannya. Simpulan dari penelitian ini adalah kegiatan belajar seni tari anak-anak pada masa pandemi covid- 19 dalam pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan protokol kesehatan. Hal tersebut terlihat dari proses latihan yang dimulai pada bulan April 2020 dengan bimbingan satu pelatih namun dapat menyelesaikan tiga jenis tari dan dua jenis tari yang masih dalam proses pelatihan sampai dengan bulan September 2020. Manfaat dengan adanya pelatihan tari ini anak-anak tetap menggeluti kesenian jawa yaitu seni tari dan berharap anak-anak dapat melestarikan seni tari di daerahnya masing-masing walaupun dalam kondisi pandemi. Sedangkan kendala dalam kegiatan belajar seni tari ini yaitu pada hasil akhir latihan yang harus dilaksanakan secara virtual dikarenakan mengingat protokol kesehatan yang mengharuskan untuk tidak berkerumun dengan banyak orang. Kata kunci: pandemi covid- 19, pembelajaran daring, seni tari.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
