Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mendeskripsikan persepsi guru
tentang tugas administrasi pembelajaran yang menjadi tanggung jawab.
pada guru SMA PGRI 01 Pati. 2) Mendeskripsikan kebijakan sekolah
dalam
pengembangkan
profesionalitas
di
bidang
administrasi
pembelajaran bagi guru di SMA PGRI 01 Pati. 3) Menganalisis
permasalahan dan kebutuhan guru dalam pengembangan profesionalitas
guru bidang administrasi pembelajaran SMA PGRI 01 Pati.
Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil yang
diperoleh dari penelitian ini yaitu 1) persepsi guru tentang administrasi
pembelajaran yang diterapkan di SMA PGRI 01 Pati sudah berjalan baik ,
2) kebijakan sekolah dalam pengembangan profesioanlitas guru di SMA
PGRI 01 Pati berjalan cukup baik, 3) permasalahan dan kebutuhan
pengembangan
profesionalitas
guru
dalam
menyusunadministrasi
pembelajaran yang di laksanakan oleh guru SMA PGRI 01 Pati dapat
diatasi