DETAIL DOCUMENT
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BATIK TULIS DALAM MENANAMKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR DI SD NEGERI TLOGOSARI KULON 06 PEDURUNGAN SEMARANG
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ERVIANA, MEIDA ROHMA
Subject
L Education (General) 
Datestamp
2024-11-11 01:56:14 
Abstract :
MEIDA ROHMA ERVIANA. NPM 16120323 ?Kegiatan Ekstrakurikuler membatik dalam menanamkan karakter cinta tanah air di SD Negeri Tlogosari Kulon 06 Semarang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Husni Wakhyudin, S.Pd., M.Pd dan Ferina Agustini, S.Pd., M.Pd. 2020. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah mulai lunturnya nilai karakter cinta tanah air pada siswa dan memandang budaya batik hanya sebelah mata. Karakter cinta tanah air merupakan sebuah ungkapan yang berarti kecintaan pada negeri tempat menjalani kehidupan dari lahir sampai akhir hayat. Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kegiatan ekstrakurikuler batik tulis di SDN Tlogosari Kulon 06? 2) Bagaimana langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler batik tulis terkait penanaman karakter cinta tanah air di SDN Tlogosari Kulon 06? 3) Bagaimana dampak penanaman karakter cinta tanah air dalam kegiatan ekstrakurikuler batik tulis bagi siswa SDN Tlogosari Kulon 06? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan kegiatan ekstrakurikuler batik tulis bagi siswa SDN Tlogosari Kulon 06, mendeskripsikan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler batik tulis terkait penanaman karakter cinta tanah air di SDN Tlogosari Kulon 06, dan mendeskripsikan dampak menanamkan karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakurikuler batik tulis bagi siswa SDN Tlogosari Kulon 06. Jenis penelitian kualitatif deskriptif, Subjek penelitian adalah semua peserta didik kelas V SD Negeri Tlogosari Kulon 06 Semarang. Data yang dikumpulkan dengan metode wawancara, angket/ kuisioner dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yakni: 1) pendekatan penanaman karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakurikuler membatik yakni dengan keteladanan, pemberdayaan dan pembudayaan, serta penguatan. 2) Langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler membatik terkait penanaman karakter cinta tanah air. Nilai-nilai tersebut terkandung secara implisit dan eksplisit. Nilai-nilai yang dimaksud mengacu pada indikator karakter cinta tanah air di sekolah dan kelas. 3) Dampak penanaman karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakurikuler membatik adalah secara garis besar dampaknya siswa tumbuh perasaan senang untuk mempelajari seni batik, tumbuh perasaan bangga, peduli terhadap seni batik. Saran yang dapat disampaikan bagi kepala sekolah yakni sekolah sebaiknya memfasilitasi alat membatik. Disamping itu hendaknya disediakan ruangan khusus untuk ekstrakurikuler membatik. Bagi guru yakni guru sebaiknya menyempurnakan pembelajaran sesuai dengan prosedur pembelajaran yang tepat. Bagi peserta didik diharapkan lebih disiplin saat kegiatan membatik dan lebih meningkatkan dan mengembangkan karakter melalui kegiatan yang menjadi kebiasaannya baik di sekolah maupun di rumah. 
Institution Info

Universitas PGRI Semarang