KESIAPAN GURU EKONOMI SMA KESATRIAN 2 SEMARANG
DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 REVISI 2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Ni’mah, Farichatun
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-18 02:01:39
Abstract :
Farichatun Ni?mah, NPM 15220125 ?Kesiapan Guru Ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Revisi 2018? Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2019. Penelitian ini di latar belakangi guru ekonomi belum maksimal dalam menyusun perangkat pembealajaran salah satunya program tahunan kurikulum 2013 revisi 2018. Kondisi tersebut memunculkan dua dugaan yaitu adanya kesulitan dalam menyusun perangkat pembelajaran dan kurang siapnya guru dalam pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018. Penelitian ini mengunakan pendekatan induktif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Menurut Suwandi (2008:1) menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku orang - orang yang diamati. Hasil penelitian dan kesimpulan menunjukkan bahwa (1) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 72 di dukung dengan hasil wawancara penyusunan perangkat pembelajaran dan dokumen perangkat pembelajaran (2) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam melaksanakan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 58 pembelajaran di dukung dengan hasil wawancara dan dokumentasi berupa foto pelaksanaan pembelajaran di kelas X IPS 3 (3) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam melaksanakan penilaian pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 68 di dukung dengan wawancara penilaian pembelajaran dan dokumen perangkat penilaian pembelajaran Kata kunci: Kesiapan Guru, Implementasi, Kurikulum 2013
Farichatun Ni?mah, NPM 15220125 ?Kesiapan Guru Ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Revisi 2018? Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang, 2019. Penelitian ini di latar belakangi guru ekonomi belum maksimal dalam menyusun perangkat pembealajaran salah satunya program tahunan kurikulum 2013 revisi 2018. Kondisi tersebut memunculkan dua dugaan yaitu adanya kesulitan dalam menyusun perangkat pembelajaran dan kurang siapnya guru dalam pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018. Penelitian ini mengunakan pendekatan induktif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Menurut Suwandi (2008:1) menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku orang - orang yang diamati. Hasil penelitian dan kesimpulan menunjukkan bahwa (1) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam menyusun perangkat pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 72 di dukung dengan hasil wawancara penyusunan perangkat pembelajaran dan dokumen perangkat pembelajaran (2) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam melaksanakan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 58 pembelajaran di dukung dengan hasil wawancara dan dokumentasi berupa foto pelaksanaan pembelajaran di kelas X IPS 3 (3) Kesiapan guru ekonomi SMA Kesatrian 2 Semarang dalam melaksanakan penilaian pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2018 dalam kategori cukup siap dengan skor 68 di dukung dengan wawancara penilaian pembelajaran dan dokumen perangkat penilaian pembelajaran Kata kunci: Kesiapan Guru, Implementasi, Kurikulum 2013
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
