PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN KATA UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN
SISWA KELAS 1 SD NEGERI PRAMPELAN 1 SAYUNG
SEMESTER GENAP TAHUN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Zuhfa, Affela
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-15 06:53:44
Abstract :
Afella Zuhfa. NPM 19120177. ?Pengembangan Media Papan Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Negeri Prampelan 1 Sayung Semester Genap Tahun 2022/2023?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Mudzanatun. S.Pd.,M.Pd. dan pembimbing II M. Yusuf Wardana. S.Pd.,M.Pd. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Papan Kata pada kemampuan membaca permulaan siswa Kelas 1 Sekolah Dasar sehingga dapat mengetahui dan menganalisis karakteristik media pembelajaran Papan Kata serta menganalisis kevalidan dan dapat diterima oleh guru dan murid dengan baik pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode pada penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan ADDIE dengan menggunakan 5 langkah yaitu dari tahap Analisi, Desai, Develomphment, Implimentasi, Evaluasi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas 1 di SDN Prampelan 1 Sayung sebanyak 42 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif dari hasil wawancara dengan guru, siswa, ahli materi dan ahli media dan analisis kuantitatif dari hasil angket guru, siswa, ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian yang berjudul ?Pengembangan Media Papan Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Negeri Prampelan 1 Sayung Semester Genap Tahun 2022/2023? didapatkan kesimpulan bahwa media Papan Kata layak dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada kemampuan membaca permulaan siswa. Hal ini karena media pembelajaran Papan Kata memiliki daya tarik untuk siswa dengan tampilan yang menarik dan terdapat gambar yang membuat siswa semakin bersemangat sehingga menjadikan peserta didik lebih antusias dalam proses pembelajaran. Saran penelitian dalam kegiatan ini yaitu pemanfaatan media pembelajaran sangat penting terutama untuk melatih membaca permulaan Kelas 1 serta menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan agar memiliki kesan yang baik untuk siswa yang belum bisa membaca untuk kelas 1 Sekolah Dasar. Diharapkan guru lebih kreatif dalam pengembangan media karena melatih siswa yang kurang bisa dalam membaca membutuhkan media yang efektif. Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran. Papa Kata
Afella Zuhfa. NPM 19120177. ?Pengembangan Media Papan Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Negeri Prampelan 1 Sayung Semester Genap Tahun 2022/2023?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Mudzanatun. S.Pd.,M.Pd. dan pembimbing II M. Yusuf Wardana. S.Pd.,M.Pd. 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Papan Kata pada kemampuan membaca permulaan siswa Kelas 1 Sekolah Dasar sehingga dapat mengetahui dan menganalisis karakteristik media pembelajaran Papan Kata serta menganalisis kevalidan dan dapat diterima oleh guru dan murid dengan baik pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode pada penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan ADDIE dengan menggunakan 5 langkah yaitu dari tahap Analisi, Desai, Develomphment, Implimentasi, Evaluasi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas 1 di SDN Prampelan 1 Sayung sebanyak 42 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif dari hasil wawancara dengan guru, siswa, ahli materi dan ahli media dan analisis kuantitatif dari hasil angket guru, siswa, ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian yang berjudul ?Pengembangan Media Papan Kata Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SD Negeri Prampelan 1 Sayung Semester Genap Tahun 2022/2023? didapatkan kesimpulan bahwa media Papan Kata layak dan sangat efektif digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada kemampuan membaca permulaan siswa. Hal ini karena media pembelajaran Papan Kata memiliki daya tarik untuk siswa dengan tampilan yang menarik dan terdapat gambar yang membuat siswa semakin bersemangat sehingga menjadikan peserta didik lebih antusias dalam proses pembelajaran. Saran penelitian dalam kegiatan ini yaitu pemanfaatan media pembelajaran sangat penting terutama untuk melatih membaca permulaan Kelas 1 serta menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan agar memiliki kesan yang baik untuk siswa yang belum bisa membaca untuk kelas 1 Sekolah Dasar. Diharapkan guru lebih kreatif dalam pengembangan media karena melatih siswa yang kurang bisa dalam membaca membutuhkan media yang efektif. Kata Kunci : Pengembangan Media Pembelajaran. Papa Kata
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
