EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING
TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SUB TEMA BERSYUKUR ATAS
KEBERAGAMAAN KELAS IV SD N TAMANSARI 2 MRANGGEN
DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NOVIYANTI, ANGGITA NUROHMAH
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-18 06:16:34
Abstract :
ANGGITA NUROHMAH NOVIYANTI. ??????????????????????????? Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Minat Belajar Siswa Sub Tema Bersyukur Atas Keberagamaan Kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen Demak?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Ferina Agustini, S.Pd., pembimbing II Ari Widyaningrum, S.Pd., M.Pd. 2019. Minat belajar siswa belum tercapai terhadap pembelajaran ditandai kurangnya semangat, perhatian, ketekunan dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Kurangnya minat belajar siswa dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang menjadi kurang optimal. Hal ini terbukti dengan masih rendahnya hasil belajar siswa kelas IV pada semester II Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan hasil 5 dari 12 siswa yang mencapai KKM 70. Atau bisa dikatakan 40% yang sudah tuntas dan siswa yang tidak mencapai KKM 60%. Hal ini terbukti dari hasil wawancara dengan guru yang menyatakan minat siswa masih rendah. ????????????? ?????? ??????????? ???? ??????? ?????????????? ???????itas model pembelajaran Snowball Throwing terhadap minat belajar siswa kelas IV SD N ?????????? ?? ????????? ???????? ??????????? ???? ?????????? ?????? ????????????? minat belajar siswa sub tema bersyukur atas keberagamaan dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre-experimental design dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Subjek yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen Demak yang berjumlah 12 dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan angket akhir minat belajar sesudah perlakuan lebih tinggi yaitu 80,08 dibandingkan angket awal minat belajar sebesar 66,25. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil uji-t dimana jumlah ????????(7,717) > ??????????????. Sehingga hasil minat belajar siswa kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan pembelajaran dengan menggunakan Snowball Throwing menjadikan siswa aktif dalam pembelajaran sehingga dapat menumbuhkan pola pikir siswa yang kreatif dan kritis dalam menemukan ide, serta dapat memotivasi siswa untuk semangat belajar.
ANGGITA NUROHMAH NOVIYANTI. ??????????????????????????? Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Minat Belajar Siswa Sub Tema Bersyukur Atas Keberagamaan Kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen Demak?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Ferina Agustini, S.Pd., pembimbing II Ari Widyaningrum, S.Pd., M.Pd. 2019. Minat belajar siswa belum tercapai terhadap pembelajaran ditandai kurangnya semangat, perhatian, ketekunan dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Kurangnya minat belajar siswa dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang menjadi kurang optimal. Hal ini terbukti dengan masih rendahnya hasil belajar siswa kelas IV pada semester II Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan hasil 5 dari 12 siswa yang mencapai KKM 70. Atau bisa dikatakan 40% yang sudah tuntas dan siswa yang tidak mencapai KKM 60%. Hal ini terbukti dari hasil wawancara dengan guru yang menyatakan minat siswa masih rendah. ????????????? ?????? ??????????? ???? ??????? ?????????????? ???????itas model pembelajaran Snowball Throwing terhadap minat belajar siswa kelas IV SD N ?????????? ?? ????????? ???????? ??????????? ???? ?????????? ?????? ????????????? minat belajar siswa sub tema bersyukur atas keberagamaan dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre-experimental design dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Subjek yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen Demak yang berjumlah 12 dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan angket akhir minat belajar sesudah perlakuan lebih tinggi yaitu 80,08 dibandingkan angket awal minat belajar sebesar 66,25. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil uji-t dimana jumlah ????????(7,717) > ??????????????. Sehingga hasil minat belajar siswa kelas IV SD N Tamansari 2 Mranggen mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan pembelajaran dengan menggunakan Snowball Throwing menjadikan siswa aktif dalam pembelajaran sehingga dapat menumbuhkan pola pikir siswa yang kreatif dan kritis dalam menemukan ide, serta dapat memotivasi siswa untuk semangat belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
