ANALISIS PEMBELAJARAN ONLINE DI TENGAH PANDEMI COVID-
19 TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 9 KELAS V SDN CEMPAKA 01
TEGAL
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MUTTAQIN, MUH
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-18 06:49:28
Abstract :
MUH MUTTAQIN NPM 16120207 ?Analisis Pembelajaran Online Di Tengah Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Tema 9 Kelas V SDN Cempaka 01 Tegal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Ikha Listyarini, S.Pd., M.Hum. Dosen Pembimbing II Ferina Agustini, S.Pd., M.Pd. oktober. 2020 Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah pembelajaran daring/ online di Sekolah Dasar. Hal tersebut disebabkan karena Pandemi Covid-19 berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pademi covid-19 mempersulit dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah,sehingga kegiatan belajar mengajar yang semula dilaksanakan di sekolah kini menjadi belajar dirumah melalui daring.Permasalahan lain dari adanya sistem pembelajaran secara online ini adalah akses informasi yang terkndala oleh sinyal yang menyebabkan lambatnya dalam mengakses informasi Jenis Penelitian ini adalah Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dengan kuantitatif yaitu mengungkapkan pengaruh antar variabel dan dinyatakan dalam angka serta menjelaskannya dengan membandingkan dengan teori-teori yang telah ada dan menggunakan teknik analisis data yang sesuai dengan variabel dalam penelitian. Variabel yang diteliti yaitu pembelajaran online ditengah pandemi Covid 19 sebagai variabel independen/bebas (X) dan hasil belajar tema 9 sebagai variabel dependen/terikat (Y). Berdasarkan hasil angket pembelajaran online ditengah pandemic Covid 19 frekuensi skor pembelajaran online dengan kategori sangat baik adalah sebanyak 77,7% dari total 14 siswa. Sedangkan frekuensi dengan kategori baik adalah sebanyak 22,3% dari total 4 siswa., hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran online selama pandemic covid 19 yang diberikan mayoritas adalah sangat baik dan baik. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah untuk memperoleh hasil penelitian yang lebih mendetail dan mendalam,peneliti selanjutnya diharap melakukan survey secara mendetail terlebih dahulu dalam melakukan penelitian,termasuk memahami karakteristik responden yang akan diteliti.
MUH MUTTAQIN NPM 16120207 ?Analisis Pembelajaran Online Di Tengah Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Tema 9 Kelas V SDN Cempaka 01 Tegal?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang. Dosen Pembimbing I Ikha Listyarini, S.Pd., M.Hum. Dosen Pembimbing II Ferina Agustini, S.Pd., M.Pd. oktober. 2020 Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah pembelajaran daring/ online di Sekolah Dasar. Hal tersebut disebabkan karena Pandemi Covid-19 berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pademi covid-19 mempersulit dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah,sehingga kegiatan belajar mengajar yang semula dilaksanakan di sekolah kini menjadi belajar dirumah melalui daring.Permasalahan lain dari adanya sistem pembelajaran secara online ini adalah akses informasi yang terkndala oleh sinyal yang menyebabkan lambatnya dalam mengakses informasi Jenis Penelitian ini adalah Jenis penelitian ini menggunakan penelitian dengan kuantitatif yaitu mengungkapkan pengaruh antar variabel dan dinyatakan dalam angka serta menjelaskannya dengan membandingkan dengan teori-teori yang telah ada dan menggunakan teknik analisis data yang sesuai dengan variabel dalam penelitian. Variabel yang diteliti yaitu pembelajaran online ditengah pandemi Covid 19 sebagai variabel independen/bebas (X) dan hasil belajar tema 9 sebagai variabel dependen/terikat (Y). Berdasarkan hasil angket pembelajaran online ditengah pandemic Covid 19 frekuensi skor pembelajaran online dengan kategori sangat baik adalah sebanyak 77,7% dari total 14 siswa. Sedangkan frekuensi dengan kategori baik adalah sebanyak 22,3% dari total 4 siswa., hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran online selama pandemic covid 19 yang diberikan mayoritas adalah sangat baik dan baik. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah untuk memperoleh hasil penelitian yang lebih mendetail dan mendalam,peneliti selanjutnya diharap melakukan survey secara mendetail terlebih dahulu dalam melakukan penelitian,termasuk memahami karakteristik responden yang akan diteliti.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
