TINGKAT LITERASI KEUANGAN MAHASISWA DI SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Kusumawati, Tyas Candra
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 01:28:29
Abstract :
Kegagalan mengelola keuangan terjadi ketika mahasiswa belum memiliki literasi keuangan yang baik. Mahasiswa harus mempunyai ilmu pengetahuan dan moral yang bagus ketika mengelola keuangan pribadinya secara efisien bagi kelangsungan hidupnya. Di Indonesia sendiri, khususnya untuk mahasiswa di Semarang, pendidikan literasi keuangan masih menjadi hal yang perlu untuk dipelajari dan dikaji kembali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh variabel independen, yaitu jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah, dan pendidikan ibu terhadap variabel dependen, yaitu tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan mahasiswa di Semarang adalah populasinya. Simple random sampling merupakan teknik cara pengambilan sampelnya yang berjumlah 150 orang responden. Penelitian ini mengambil data langsung dengan menyebarkan kuesioner serta study literature. Uji asumsi klasik merupakan teknik analisis yang digunakan bersama bantuan program SPSS Versi 23. Penelitian ini mempunyai hasil antara lain: (1) tidak ada pengaruh jenis kelamin terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa p-value 0,072 lebih besar dari ?=0,05 serta nilai thitung nya -1,814; (2) ada pengaruh yang positif signifikan IPK terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 8,944 dan nilai thitung sebesar 5,887; (3) tidak ada pengaruh etnis terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa p-value 0,754 lebih besar dari ?=0,05 serta nilai thitung nya 0,314; (4) ada pengaruh yang negatif signifikan usia terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai negatif yaitu -1,301 dan nilai thitung sebesar -2,051; (5) ada pengaruh yang positif signifikan pendidikan ayah terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 1,292 dan nilai thitung sebesar 3,238; (6) ada pengaruh yang positif signifikan pendidikan ibu terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 1,362 dan nilai thitung sebesar 2,438; (7) terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah dan pendidikan ibu secara bersama-sama terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa nilai Fhitung nya 11,007, probabilitas F lebih kecil dari 0,05 serta koefisien determinasinya 0,245. Sehingga tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang dipengaruhi oleh jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah, dan pendidikan ibu yaitu 24,5% dan variabel diluar penelitian ini sebanyak 75,5%. Kata Kunci: jenis kelamin, ipk, etnis, usia, pendidikan ayah, pendidikan ibu, literasi keuangan.
Kegagalan mengelola keuangan terjadi ketika mahasiswa belum memiliki literasi keuangan yang baik. Mahasiswa harus mempunyai ilmu pengetahuan dan moral yang bagus ketika mengelola keuangan pribadinya secara efisien bagi kelangsungan hidupnya. Di Indonesia sendiri, khususnya untuk mahasiswa di Semarang, pendidikan literasi keuangan masih menjadi hal yang perlu untuk dipelajari dan dikaji kembali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh variabel independen, yaitu jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah, dan pendidikan ibu terhadap variabel dependen, yaitu tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan mahasiswa di Semarang adalah populasinya. Simple random sampling merupakan teknik cara pengambilan sampelnya yang berjumlah 150 orang responden. Penelitian ini mengambil data langsung dengan menyebarkan kuesioner serta study literature. Uji asumsi klasik merupakan teknik analisis yang digunakan bersama bantuan program SPSS Versi 23. Penelitian ini mempunyai hasil antara lain: (1) tidak ada pengaruh jenis kelamin terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa p-value 0,072 lebih besar dari ?=0,05 serta nilai thitung nya -1,814; (2) ada pengaruh yang positif signifikan IPK terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 8,944 dan nilai thitung sebesar 5,887; (3) tidak ada pengaruh etnis terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa p-value 0,754 lebih besar dari ?=0,05 serta nilai thitung nya 0,314; (4) ada pengaruh yang negatif signifikan usia terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai negatif yaitu -1,301 dan nilai thitung sebesar -2,051; (5) ada pengaruh yang positif signifikan pendidikan ayah terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 1,292 dan nilai thitung sebesar 3,238; (6) ada pengaruh yang positif signifikan pendidikan ibu terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa koefisien regresi bernilai positif yaitu 1,362 dan nilai thitung sebesar 2,438; (7) terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah dan pendidikan ibu secara bersama-sama terhadap tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang, dengan bukti bahwa nilai Fhitung nya 11,007, probabilitas F lebih kecil dari 0,05 serta koefisien determinasinya 0,245. Sehingga tingkat literasi keuangan mahasiswa di Semarang dipengaruhi oleh jenis kelamin, IPK, etnis, usia, pendidikan ayah, dan pendidikan ibu yaitu 24,5% dan variabel diluar penelitian ini sebanyak 75,5%. Kata Kunci: jenis kelamin, ipk, etnis, usia, pendidikan ayah, pendidikan ibu, literasi keuangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
