NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL SEBENING SYAHADAT
KARYA DIVA SINAR REMBULAN DAN IMPLEMENTASINYA
DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA KELAS XII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
NUGROHO, WAHYU ADI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 03:02:54
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya nilai-nilai religius yang terkandung di dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan ditambah keyakinan penulis akan besarnya peran sastra yang dapat membentuk karakter (character building) bagi siswa, sehingga memotivasi penulis untuk meneliti lebih lanjut dalam sebuah penelitian dengan judul: ?Nilai Religius dalam Novel Sebening Syahadat Karya Diva Sinar Rembulan dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA Kelas XII?. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Nilai religius apa sajakah yang terkandung dalam Novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan? dan (2) Bagaimana implementasi nilai religius dalam Novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan dalam pembelajaran sastra di SMA Kelas XII? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai religius apa saja yang terdapat dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan, dan menjelaskan bagaimana implementasi nilai religius novel tersebut dalam pembelajaran sastra di SMA Kelas XII. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak, yaitu dengan menyimak atau membaca secara cermat dan berulang-ulang novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan, sampai dtemukan data tentang nilai religius yang terkandung di dalamnya secara lengkap. Analisis dilakukan dengan menelaah, menjelaskan nilai religius yang ditemukan dari novel berupa kutipan/petikan cerita yang menggambarkan nilai religius. Selanjutnya data akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Sedangkan teknik penyajian data dilakukan secara informal, yaitu menyimpulkan hasil penelitian dengan kalimat, bukan berupa angka. Dari analisis data ditemukan bahwa nilai religius yang terdapat di dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan dikelompokkan ke dalam 5 dimensi yaitu: dimensi keyakinan (ideologi) meliputi: percaya kepada Allah dan Rasullullah dan percaya kepada hari akhir; dimensi praktik agama (ritualistik) meliputi: menjaga salat, menjaga dzikir, merutinkan tadarus, dan pasrah dalam doa; dimensi pengalaman (eksperiensial) meliputi: bersyukur dan mendapat hidayah; dimensi pengetahuan (intelektual) meliputi: larangan mengambil musuh Allah menjadi teman setia, larangan berlaku tidak adil, larangan menikahi wanita musyrik, larangan memutus silaturahmi, tuntunan membalas salam kepada non-muslim, dan tuntunan tentang jodoh/pasangan; dan dimensi pengamalan (konsekuensi) meliputi: suka memberi, tidak boleh berburuk sangka, rela berkorban, suka memaafkan, toleran, membiasakan salam, dan membiasakan salat berjamaah. Implementasi nilai-nilai religius novel Sebening Syahadat dilakukan melalui pengintegrasian nilai-nilai tersebut dalam pembelajaran sastra aspek membaca dan melalui pembiasaan. Disarankan kepada para guru bahasa Indonesia di SMA agar menjadikan novel ini sebagai sumber bahan pembelajaran sastra, karena di dalamnya banyak nilai-nilai religius yang bisa dijadikan teladan dalam membentuk karakter siswa. Kata kunci: nilai religius, implementasi, pembelajaran sastra
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya nilai-nilai religius yang terkandung di dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan ditambah keyakinan penulis akan besarnya peran sastra yang dapat membentuk karakter (character building) bagi siswa, sehingga memotivasi penulis untuk meneliti lebih lanjut dalam sebuah penelitian dengan judul: ?Nilai Religius dalam Novel Sebening Syahadat Karya Diva Sinar Rembulan dan Implementasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA Kelas XII?. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Nilai religius apa sajakah yang terkandung dalam Novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan? dan (2) Bagaimana implementasi nilai religius dalam Novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan dalam pembelajaran sastra di SMA Kelas XII? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai religius apa saja yang terdapat dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan, dan menjelaskan bagaimana implementasi nilai religius novel tersebut dalam pembelajaran sastra di SMA Kelas XII. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak, yaitu dengan menyimak atau membaca secara cermat dan berulang-ulang novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan, sampai dtemukan data tentang nilai religius yang terkandung di dalamnya secara lengkap. Analisis dilakukan dengan menelaah, menjelaskan nilai religius yang ditemukan dari novel berupa kutipan/petikan cerita yang menggambarkan nilai religius. Selanjutnya data akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Sedangkan teknik penyajian data dilakukan secara informal, yaitu menyimpulkan hasil penelitian dengan kalimat, bukan berupa angka. Dari analisis data ditemukan bahwa nilai religius yang terdapat di dalam novel Sebening Syahadat karya Diva Sinar Rembulan dikelompokkan ke dalam 5 dimensi yaitu: dimensi keyakinan (ideologi) meliputi: percaya kepada Allah dan Rasullullah dan percaya kepada hari akhir; dimensi praktik agama (ritualistik) meliputi: menjaga salat, menjaga dzikir, merutinkan tadarus, dan pasrah dalam doa; dimensi pengalaman (eksperiensial) meliputi: bersyukur dan mendapat hidayah; dimensi pengetahuan (intelektual) meliputi: larangan mengambil musuh Allah menjadi teman setia, larangan berlaku tidak adil, larangan menikahi wanita musyrik, larangan memutus silaturahmi, tuntunan membalas salam kepada non-muslim, dan tuntunan tentang jodoh/pasangan; dan dimensi pengamalan (konsekuensi) meliputi: suka memberi, tidak boleh berburuk sangka, rela berkorban, suka memaafkan, toleran, membiasakan salam, dan membiasakan salat berjamaah. Implementasi nilai-nilai religius novel Sebening Syahadat dilakukan melalui pengintegrasian nilai-nilai tersebut dalam pembelajaran sastra aspek membaca dan melalui pembiasaan. Disarankan kepada para guru bahasa Indonesia di SMA agar menjadikan novel ini sebagai sumber bahan pembelajaran sastra, karena di dalamnya banyak nilai-nilai religius yang bisa dijadikan teladan dalam membentuk karakter siswa. Kata kunci: nilai religius, implementasi, pembelajaran sastra
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
