ANALISIS PERSIAPAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM PADA
ASPEK SARANA DAN PRASARANA DI SD NEGERI PAGEJUGAN 01
KECAMATAN BREBES KABUPATEN BREBES
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Puspitasari, Amellia Daras
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-15 07:51:11
Abstract :
AMELLIA DARAS PUSPITASARI, NPM 16120486. ?Analisis Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum di SDN Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2022. Pembimbing I Prof. Dr. A.Y. Soegeng Ysh., M. Pd. dan Pembimbing II Mudzanatun, S. Pd., M. Pd. Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya sarana dan prasarana untuk menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar khususnya pada persiapan pelaksanaan AKM. Sarana dan prasarana pendidikan adalah salah satu sumber daya yang menjadi tolak ukur mutu suatu sekolah dan perlu adanya tingkatan terus menering seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang canggih dan sangat pesat. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana kondisi sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes dan bagaimana kondisi aspek sarana dan prasarana untuk persiapan AKM di SD Negeri Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui sarana dan prasarana yang tersedia di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes dan untuk menganalisis sarana dan prasarana dalam persiapan AKM di SD Negeri Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitis. Subjek penelitian ini adalah 1 kepala sekolah, 3 guru, 3 siswa kelas 5, dan 3 wali murid. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumen, dan wawancara. Teknik validitas data menggunakan triangulasi data (sumber) dan triangulasi metode yang terdiri dari tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes masuk dalam kategori kurang baik berdasarkan PP No. 19 Tahun 2005 dalam Pasal 42, karena sarana dan prasarana kurang lengkap dari segi kuantitas maupun kualitas. Seperti bangunan, perabot dan alat peraga. Sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes mempunyai peran dalam peningkatan mutu pendidikan siswa. Karena sarana dan prasarana yang kurang memadai membuktikan bahwa hasil prestasi yang diraih kurang memuaskan, sehingga hal ini mempengaruhi kualitas pendidikan siswa. Saran yang dapat disampaikan yaitu pemerintah dan pihak sekolah dapat melengkapi dan memperbaiki sarana dan prasarana yang digunakan, guna meningkatkan mutu pendidikan. Guru dibekali dengan ilmu pengetahuan mengenai penggunaan alat peraga yang berbasis IT, serta guru dan wali murid mampu mejadi motivator agar siswa termotivasi untuk belajar.
AMELLIA DARAS PUSPITASARI, NPM 16120486. ?Analisis Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum di SDN Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2022. Pembimbing I Prof. Dr. A.Y. Soegeng Ysh., M. Pd. dan Pembimbing II Mudzanatun, S. Pd., M. Pd. Latar belakang dalam penelitian ini adalah pentingnya sarana dan prasarana untuk menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar khususnya pada persiapan pelaksanaan AKM. Sarana dan prasarana pendidikan adalah salah satu sumber daya yang menjadi tolak ukur mutu suatu sekolah dan perlu adanya tingkatan terus menering seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi yang canggih dan sangat pesat. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana kondisi sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes dan bagaimana kondisi aspek sarana dan prasarana untuk persiapan AKM di SD Negeri Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui sarana dan prasarana yang tersedia di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes dan untuk menganalisis sarana dan prasarana dalam persiapan AKM di SD Negeri Pagejugan 01 Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif analitis. Subjek penelitian ini adalah 1 kepala sekolah, 3 guru, 3 siswa kelas 5, dan 3 wali murid. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumen, dan wawancara. Teknik validitas data menggunakan triangulasi data (sumber) dan triangulasi metode yang terdiri dari tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes masuk dalam kategori kurang baik berdasarkan PP No. 19 Tahun 2005 dalam Pasal 42, karena sarana dan prasarana kurang lengkap dari segi kuantitas maupun kualitas. Seperti bangunan, perabot dan alat peraga. Sarana dan prasarana di SD Negeri Pagejugan 01 Brebes mempunyai peran dalam peningkatan mutu pendidikan siswa. Karena sarana dan prasarana yang kurang memadai membuktikan bahwa hasil prestasi yang diraih kurang memuaskan, sehingga hal ini mempengaruhi kualitas pendidikan siswa. Saran yang dapat disampaikan yaitu pemerintah dan pihak sekolah dapat melengkapi dan memperbaiki sarana dan prasarana yang digunakan, guna meningkatkan mutu pendidikan. Guru dibekali dengan ilmu pengetahuan mengenai penggunaan alat peraga yang berbasis IT, serta guru dan wali murid mampu mejadi motivator agar siswa termotivasi untuk belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
