FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BULLYING
PADA SISWA SD NEGERI SEMARANG TIMUR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
SAPUTRO, ATMARIKI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 03:58:37
Abstract :
Atmariki Saputro. NPM 14110170: ?Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying pada Siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur? Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Siti Fitriana S.Pd., M.Pd., Kons, Dr. G. Rohastono Ajie, M.Pd. Agustus. 2019. Penelitian Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying Pada Siswa SD Negeri Semarang Timur ini dilatarbelakangi oleh marak terjadinya perilaku bullying, pelaku terdiri dari kalangan anak-anak, remaja, dan orang dewasa. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying pada siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas IV A, tiga subjek tersebut berinisial INY, ADB dan MAK. Peneliti melakukan penelitian di SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur. Data dari penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Sumber data yang diperoleh melalui Observasi secara langsung dilapangan, wawancara secara mendalam dengan informan dan dokumentasi berupa foto. Satu-satunya instrument terpenting dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri. Peneliti melakukan langkah-langkah analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dari hasil penelitian yang peneliti peroleh menjelaskan bahwa ada tiga faktor yang mempengaruhi perilaku bullying pada siswa yaitu faktor keluarga, faktor teman sebaya dan faktor media masa. Faktor keluarga meliputi keharmonisan keluarga dan kurang diberikan perhatian, faktor media masa meliputi seringnya menggunakan smartphone dan seringnya mengakses media sosial, sedangkan faktor teman sebaya meliputi siswa melakukan bullying untuk membuktikan bahwa dapat masuk dalam kelompok tertentu. Kesimpulannya bahwa faktor yang sangat mempengaruhi perilaku bullying pada siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur yaitu faktor keluarga. Adapula faktor media massa cukup mempengaruhi perilaku bullying siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur. Kemudian untuk faktor-faktor perilaku bullying yang kurang mempengaruhi siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur yaitu faktor teman sebaya. Kata kunci : Faktor-Faktor Perilaku Bullying.
Atmariki Saputro. NPM 14110170: ?Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying pada Siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur? Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang. Siti Fitriana S.Pd., M.Pd., Kons, Dr. G. Rohastono Ajie, M.Pd. Agustus. 2019. Penelitian Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying Pada Siswa SD Negeri Semarang Timur ini dilatarbelakangi oleh marak terjadinya perilaku bullying, pelaku terdiri dari kalangan anak-anak, remaja, dan orang dewasa. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku bullying pada siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas IV A, tiga subjek tersebut berinisial INY, ADB dan MAK. Peneliti melakukan penelitian di SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur. Data dari penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Sumber data yang diperoleh melalui Observasi secara langsung dilapangan, wawancara secara mendalam dengan informan dan dokumentasi berupa foto. Satu-satunya instrument terpenting dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri. Peneliti melakukan langkah-langkah analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Dari hasil penelitian yang peneliti peroleh menjelaskan bahwa ada tiga faktor yang mempengaruhi perilaku bullying pada siswa yaitu faktor keluarga, faktor teman sebaya dan faktor media masa. Faktor keluarga meliputi keharmonisan keluarga dan kurang diberikan perhatian, faktor media masa meliputi seringnya menggunakan smartphone dan seringnya mengakses media sosial, sedangkan faktor teman sebaya meliputi siswa melakukan bullying untuk membuktikan bahwa dapat masuk dalam kelompok tertentu. Kesimpulannya bahwa faktor yang sangat mempengaruhi perilaku bullying pada siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur yaitu faktor keluarga. Adapula faktor media massa cukup mempengaruhi perilaku bullying siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur. Kemudian untuk faktor-faktor perilaku bullying yang kurang mempengaruhi siswa SD Negeri Sawah Besar 01 Semarang Timur yaitu faktor teman sebaya. Kata kunci : Faktor-Faktor Perilaku Bullying.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
