POLA INTERAKSI DAN IMPLIKATUR PERCAKAPAN
DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI GRUP WHATSAPP
PADA MASA PANDEMI COVID-19 KELAS X TKRO 1
SMK NEGERI 2 KENDAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
KURNIASIH, NENENG
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 04:40:38
Abstract :
Neneng Kurniasih. NPM 16410109. Pola Interaksi dan Implikatur Percakapan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Asropah, M.Pd., dan Pembimbing II Icuk Prayogi, S.S., M.A. Juni 2020. Kata kunci: pola interaksi, implikatur percakapan, pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp. Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya kecenderungan pola interaksi satu arah yang masih banyak dilakukan oleh guru pada saat mengajar secara daring di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 dan ditemukan berbagai percakapan yang diucapkan oleh guru dan peserta didik yang didasarkan pada konteks. Hal ini membuat tuturan guru atau peserta didik memiliki makna lain di balik tuturannya atau mengandung implikatur percakapan. Melihat kondisi seperti itu, perlu adanya sebuah penyelidikan atau analisis untuk melihat wujud dan seberapa banyak kemunculan pola interaksi yang dilakukan oleh guru dan implikatur percakapan yang diucapkan oleh guru dan peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah wujud pola interaksi dan berapa frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020? (2) bagaimanakah wujud implikatur percakapan dan berapa frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020? Adapun tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan pola interaksi dan frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020. (2) mendeskripsikan implikatur percakapan dan frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan guru dan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas X TKRO 1. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Analisis data menggunakan empat komponen di antaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menemukan wujud pola interaksi. Analisis data untuk menemukan wujud implikatur percakapan menggunakan metode padan esktralingual dengan teknik dasar PUP dan teknik lanjutan, yaitu teknik HBS, HBB, dan HBSP. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal, yaitu perumusan dengan kata-kata biasa. Hasil identifikasi data analisis pola interaksi dan implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020 ditemukan (a) wujud pola interaksi satu arah yang dilakukan guru bertujuan untuk ix memberikan perhatian, membalas salam, memberikan penjelasan, memberikan informasi, menjawab pertanyaan, bersikap ramah, dan memberikan pernyataan kepada peserta didiknya; (b) wujud pola interaksi dua arah yang dilakukan guru bertujuan di antaranya memberikan perhatian, ucapan terima kasih, memberikan informasi, memberikan perhatian, menjalin keakraban, memberikan contoh perilaku yang baik, bersenda gurau, memberikan perhatian lebih, mendoakan, dan mengingatkan tugas-tugas peserta didiknya; (c) wujud pola interaksi multi arah yang dilakukan guru bertujuan agar peserta didik dapat mengakses tugasnya. Frekuensi kemunculan pola interaksi yang ditemukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 adalah sebagai berikut. (a) pola interaksi satu arah dengan penjabaran sebanyak 27 data atau (56,25%); pola interaksi dua arah sebanyak 18 data atau (37,5%); dan pola interaksi multi arah sebanyak 3 data atau (6,25%). Selain pola interaksi, ditemukan juga wujud implikatur percakapan dengan berbagai macam bidalnya meliputi: pelanggaran prinsip kerja sama di antaranya ada bidal kuantitas untuk menyatakan kepedulian yang berlebih, bergurau, dan memberikan informasi tambahan; bidal kualitas untuk memberi informasi dan menyatakan kebohongan; bidal relevansi untuk bergurau dan mengingatkan; bidal cara untuk memberi informasi dan bergurau; dan pelanggaran prinsip kesantunan di antaranya ada bidal ketimbangrasaan untuk bergurau dan menginginkan jawaban; bidal kemurahhatian untuk bergurau; bidal keperkenanan untuk mencemooh dan mengejek; bidal kerendahhatian untuk menyombongkan diri dan bergurau; bidal kesetujuan untuk menyanggah; dan bidal kesimpatian untuk mencemooh. Frekuensi kemunculan implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pa
Neneng Kurniasih. NPM 16410109. Pola Interaksi dan Implikatur Percakapan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang. Pembimbing I Dr. Asropah, M.Pd., dan Pembimbing II Icuk Prayogi, S.S., M.A. Juni 2020. Kata kunci: pola interaksi, implikatur percakapan, pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp. Penelitian ini dilatarbelakangi ditemukannya kecenderungan pola interaksi satu arah yang masih banyak dilakukan oleh guru pada saat mengajar secara daring di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 dan ditemukan berbagai percakapan yang diucapkan oleh guru dan peserta didik yang didasarkan pada konteks. Hal ini membuat tuturan guru atau peserta didik memiliki makna lain di balik tuturannya atau mengandung implikatur percakapan. Melihat kondisi seperti itu, perlu adanya sebuah penyelidikan atau analisis untuk melihat wujud dan seberapa banyak kemunculan pola interaksi yang dilakukan oleh guru dan implikatur percakapan yang diucapkan oleh guru dan peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah wujud pola interaksi dan berapa frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020? (2) bagaimanakah wujud implikatur percakapan dan berapa frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020? Adapun tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan pola interaksi dan frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020. (2) mendeskripsikan implikatur percakapan dan frekuensi kemunculannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan guru dan peserta didik dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas X TKRO 1. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Analisis data menggunakan empat komponen di antaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menemukan wujud pola interaksi. Analisis data untuk menemukan wujud implikatur percakapan menggunakan metode padan esktralingual dengan teknik dasar PUP dan teknik lanjutan, yaitu teknik HBS, HBB, dan HBSP. Teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal, yaitu perumusan dengan kata-kata biasa. Hasil identifikasi data analisis pola interaksi dan implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 SMK Negeri 2 Kendal tahun pelajaran 2019/2020 ditemukan (a) wujud pola interaksi satu arah yang dilakukan guru bertujuan untuk ix memberikan perhatian, membalas salam, memberikan penjelasan, memberikan informasi, menjawab pertanyaan, bersikap ramah, dan memberikan pernyataan kepada peserta didiknya; (b) wujud pola interaksi dua arah yang dilakukan guru bertujuan di antaranya memberikan perhatian, ucapan terima kasih, memberikan informasi, memberikan perhatian, menjalin keakraban, memberikan contoh perilaku yang baik, bersenda gurau, memberikan perhatian lebih, mendoakan, dan mengingatkan tugas-tugas peserta didiknya; (c) wujud pola interaksi multi arah yang dilakukan guru bertujuan agar peserta didik dapat mengakses tugasnya. Frekuensi kemunculan pola interaksi yang ditemukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pandemi Covid-19 kelas X TKRO 1 adalah sebagai berikut. (a) pola interaksi satu arah dengan penjabaran sebanyak 27 data atau (56,25%); pola interaksi dua arah sebanyak 18 data atau (37,5%); dan pola interaksi multi arah sebanyak 3 data atau (6,25%). Selain pola interaksi, ditemukan juga wujud implikatur percakapan dengan berbagai macam bidalnya meliputi: pelanggaran prinsip kerja sama di antaranya ada bidal kuantitas untuk menyatakan kepedulian yang berlebih, bergurau, dan memberikan informasi tambahan; bidal kualitas untuk memberi informasi dan menyatakan kebohongan; bidal relevansi untuk bergurau dan mengingatkan; bidal cara untuk memberi informasi dan bergurau; dan pelanggaran prinsip kesantunan di antaranya ada bidal ketimbangrasaan untuk bergurau dan menginginkan jawaban; bidal kemurahhatian untuk bergurau; bidal keperkenanan untuk mencemooh dan mengejek; bidal kerendahhatian untuk menyombongkan diri dan bergurau; bidal kesetujuan untuk menyanggah; dan bidal kesimpatian untuk mencemooh. Frekuensi kemunculan implikatur percakapan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di grup WhatsApp pada Masa Pa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
