PROFIL INFORMAL REASONING (IR)
SISWA SMA NEGERI SE- KABUPATEN DEMAK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
ALAIDA, IKA VIVI
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 04:42:49
Abstract :
Informal Reasoning (IR) merupakan kemampuan bernalar secara mendasar yang digunakan individu ketika mempertimbangkan dan menyelesaikan permasalahan SSI (Socio-Scientific Issues). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil Informal Reasoning siswa SMA Negeri se-Kabupaten Demak. Kemampuan Informal Reasoning sangat diperlukan ketika siswa menjelaskan keputusan kontroversial yang mereka ambil dalam menghadapi isu-isu yang sedang berkembang di masyarakat (sosio-sainstifik). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri kelas XI IPA di Kabupaten Demak yang berjumlah 328 siswa. Teknik sampling untuk penelitian ini yaitu Proportionate Stratifed Random Sampling. Metode yang digunkan yaitu observasi, wawancara dan Tes Informal Reasoning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Informal Reasoning siswa SMA Negeri se-Kabupaten Demak termasuk dalam kategori ?Baik?. Presentase frekuensi nilai rata-rata yang diperoleh pada kategoti ?Baik? yaitu 78,96%. Kemampuan Informal Reasoning (IR) siswa yang paling tertinggi yaitu Pola Rasional dengan presentase sebesar 47,40%, sedangkan pada pola emotif dengan presentase sebesar 27,32%, dan pada pola intuituf memperoleh presentaase terendah yaitu sebesar 25,28%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan Informal Reasoning (IR) SMA Negeri se-Kabupaten Demak termasuk dalam pola ?Rasional? yang artinya jawaban siswa relatif logis, menggunakan pemahaman dan bahasa ilmiah, mempertimbangkan resiko dan manfaat, serta kerugian dan keuntungan. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa mampu mengerjakan soal Informal Reasoning dalam konteks SSI (Socio Scientific Issues) sesuai perkembangan kognitif siswa. Kata kunci : Informal Reasoning, rasional, emotif dan intuitif
Informal Reasoning (IR) merupakan kemampuan bernalar secara mendasar yang digunakan individu ketika mempertimbangkan dan menyelesaikan permasalahan SSI (Socio-Scientific Issues). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil Informal Reasoning siswa SMA Negeri se-Kabupaten Demak. Kemampuan Informal Reasoning sangat diperlukan ketika siswa menjelaskan keputusan kontroversial yang mereka ambil dalam menghadapi isu-isu yang sedang berkembang di masyarakat (sosio-sainstifik). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri kelas XI IPA di Kabupaten Demak yang berjumlah 328 siswa. Teknik sampling untuk penelitian ini yaitu Proportionate Stratifed Random Sampling. Metode yang digunkan yaitu observasi, wawancara dan Tes Informal Reasoning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan Informal Reasoning siswa SMA Negeri se-Kabupaten Demak termasuk dalam kategori ?Baik?. Presentase frekuensi nilai rata-rata yang diperoleh pada kategoti ?Baik? yaitu 78,96%. Kemampuan Informal Reasoning (IR) siswa yang paling tertinggi yaitu Pola Rasional dengan presentase sebesar 47,40%, sedangkan pada pola emotif dengan presentase sebesar 27,32%, dan pada pola intuituf memperoleh presentaase terendah yaitu sebesar 25,28%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan Informal Reasoning (IR) SMA Negeri se-Kabupaten Demak termasuk dalam pola ?Rasional? yang artinya jawaban siswa relatif logis, menggunakan pemahaman dan bahasa ilmiah, mempertimbangkan resiko dan manfaat, serta kerugian dan keuntungan. Hal tersebut menunjukkan bahwa siswa mampu mengerjakan soal Informal Reasoning dalam konteks SSI (Socio Scientific Issues) sesuai perkembangan kognitif siswa. Kata kunci : Informal Reasoning, rasional, emotif dan intuitif
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
