PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM
GAME TOURNAMENT BERBANTU MEDIA LEDUSA TEMA 3
KELAS IV SDN KEMBANGSARI 01 SEMARANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
PARMAWATI, AYU
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 04:46:15
Abstract :
AYU PARMAWATI. NPM 14120385. ?Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Berbantu Media Ledusa Tema 3 Kelas IV SDN Kembangsari 01 Semarang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Univesitas PGRI Semarang. 2019. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah penerapan guru damam pembelajaran tematik menggunaka model kooperatif masih kurang dimana siswa hanya diajak berdiskusi saja dan kurang adanya ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran karena guru belum menyediakan media yang nyata dapat dipegang atau dimainkan oleh siswa, hal ini menyebabkan hasil belajar siswa kurang dari KKM yang telah ditentukan oleh sekolah senilai 60, sebanyak 12 siswa dari 24 siswa mendapatkan nilai dibawah KKM pada pembelajaran tematik tema 3 . Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dalam bentuk motode penelitian pre- eksperimental designs. Desain yang digunakan pada penelitian adalah one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas IV SDN Kembangsari 01 Semarang sehingga sempel yang digunakan sama dengan populasi sebab kurang dari 100 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil analisis uji t di dapat nilai t = -3,15637 < ttabel = 2,06, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima artinya rata-rata hasil post-test lebih baik daripada pre-test, prosentase ketuntasan pre-test 50% dan post-test 83,3% dimana nilai KKM dari sekolah adalah 60, pada awalnya 12 siswa atau 50% diatas KKM menjadi 24 siswa atau 100% perhitungan diatas KKM. Kesimpulannya bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Berbantu Media Ledusa Tema 3 berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament dan Media Ledusa dapat digunakan sebagai salah satu alternatif guru dalam mengajar. Kata Kunci: model pembelajaran kooperatif, team game tournament, ledusa
AYU PARMAWATI. NPM 14120385. ?Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Berbantu Media Ledusa Tema 3 Kelas IV SDN Kembangsari 01 Semarang?. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Univesitas PGRI Semarang. 2019. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah penerapan guru damam pembelajaran tematik menggunaka model kooperatif masih kurang dimana siswa hanya diajak berdiskusi saja dan kurang adanya ketertarikan siswa dalam proses pembelajaran karena guru belum menyediakan media yang nyata dapat dipegang atau dimainkan oleh siswa, hal ini menyebabkan hasil belajar siswa kurang dari KKM yang telah ditentukan oleh sekolah senilai 60, sebanyak 12 siswa dari 24 siswa mendapatkan nilai dibawah KKM pada pembelajaran tematik tema 3 . Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dalam bentuk motode penelitian pre- eksperimental designs. Desain yang digunakan pada penelitian adalah one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah 24 siswa kelas IV SDN Kembangsari 01 Semarang sehingga sempel yang digunakan sama dengan populasi sebab kurang dari 100 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil analisis uji t di dapat nilai t = -3,15637 < ttabel = 2,06, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima artinya rata-rata hasil post-test lebih baik daripada pre-test, prosentase ketuntasan pre-test 50% dan post-test 83,3% dimana nilai KKM dari sekolah adalah 60, pada awalnya 12 siswa atau 50% diatas KKM menjadi 24 siswa atau 100% perhitungan diatas KKM. Kesimpulannya bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament Berbantu Media Ledusa Tema 3 berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah supaya model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament dan Media Ledusa dapat digunakan sebagai salah satu alternatif guru dalam mengajar. Kata Kunci: model pembelajaran kooperatif, team game tournament, ledusa
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
