PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN SELF
EFFICACY TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA
SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN TLOGOSARI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Cahyani, Novia Eka Putri
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-11-19 05:57:47
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Self Efficacy terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Tlogosari Semarang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pembelajaran Kewirausahaan (X1), Self Efficacy (X2) dan variabel terikatnya adalah Minat Berwirausaha (Y). penelitian ini menggunakan metode kuantitatif , teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunaan kuesioner (angket) yang sudah diujikan validitas dan reliabilitasnya. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan metode proportionate stratified random sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik dan analisis regresi berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam uji t parsial variabel pembelajaran kewirausahaan dan self efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat berwirausaha. Hal tersebut dapat dibuktikan berdasarkan perbandingan pada nilai thitung dan ttabel, diperoleh nilai (ttabel(df=99) = 1,660), dan diperoleh nilai thitung tiap variabel bebas yakni pembelajaran kewirausahaan (X1) sebesar 2.496 dan self efficacy (X2) sebesar 6.191. Kata kunci: pembelajaran, kewirausahaan, self efficacy, minat berwirausaha
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Self Efficacy terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Tlogosari Semarang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pembelajaran Kewirausahaan (X1), Self Efficacy (X2) dan variabel terikatnya adalah Minat Berwirausaha (Y). penelitian ini menggunakan metode kuantitatif , teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunaan kuesioner (angket) yang sudah diujikan validitas dan reliabilitasnya. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan metode proportionate stratified random sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji asumsi klasik dan analisis regresi berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam uji t parsial variabel pembelajaran kewirausahaan dan self efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel minat berwirausaha. Hal tersebut dapat dibuktikan berdasarkan perbandingan pada nilai thitung dan ttabel, diperoleh nilai (ttabel(df=99) = 1,660), dan diperoleh nilai thitung tiap variabel bebas yakni pembelajaran kewirausahaan (X1) sebesar 2.496 dan self efficacy (X2) sebesar 6.191. Kata kunci: pembelajaran, kewirausahaan, self efficacy, minat berwirausaha
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
